[商務(wù)科技]創(chuàng)新思維多媒體-預(yù)覽頁
【正文】 著名創(chuàng)新學(xué)專家奧斯本佐證說：“歷史證明，許多偉大的思想都是由那些對有關(guān)問題沒有進行過專門研究的人創(chuàng)造出來的?！? “ 農(nóng)民的理想 ” （賈平凹） —— “ 我當(dāng)了國王，全村的糞一個不給拾，全是我的。 ” 權(quán)威定勢 伯樂贊馬 中國古語云：學(xué)貴有疑， 小疑則小進，大疑則大進。 轉(zhuǎn)換視角 影響視角的因素之一：價值觀念 影響視角的因素之二：知識儲備 影響視角的因素之三：實踐目的 發(fā)散 思維 逆向 思維 形象思維 潛思維 只要我們能想到的， 我們就可以做到。相對論是愛因斯坦創(chuàng)立的既高深又抽象的物理理論，要在幾分鐘內(nèi)讓一個門外漢弄懂什么是相對論，簡直比登天還難。中國有句俗話：“久病成良醫(yī)”。 形象思維 哥白尼是日心說的創(chuàng)立者，那時連天文望遠(yuǎn)鏡也沒有，他硬是靠自己的大膽想象構(gòu)想出了新的宇宙體系。第二天，韓信按時交上布帛，上面一個士兵也沒有，但劉邦見了卻為之嘆服。 韓信畫兵 — 發(fā)揮想象 概念： 想象是在人腦已有形象的基礎(chǔ)上 ， 經(jīng)過加工重組而形成的思維過程 。 （ 2） 創(chuàng)造想象：頭腦中想象出前所未有的新形象 。結(jié)果不但沒有摘到月亮，反而把衣服鉤破了。萊特兄弟的“騎上大鳥，飛上天空”的幻想終于實現(xiàn)了。 ”愛迪生 、 瓦特等大發(fā)明家 ， 他們的學(xué)歷并不高 ， 卻作出了許多發(fā)明 ?！叭俗飞瞎馑賹吹绞裁船F(xiàn)象？”“人在自由下落的升降機中會看到什么現(xiàn)象？”對于這種問題，誰也不能去做實驗，只有依靠豐富的想象才能找到答案。 “ 如果大風(fēng)吹起來，木桶店就會賺錢” — 聯(lián)想思維 聯(lián)想思維 有一種說法： “ 如果大風(fēng)吹起來，木桶店就會賺錢。 前蘇聯(lián)心理學(xué)家哥洛萬斯和斯塔林茨曾用實驗證明，任何兩個概念詞語都可以經(jīng)過四五個步驟建立起聯(lián)想的關(guān)系。 （ 3） 對比聯(lián)想法則：指在思考問題時 ， 盡量將在形 狀 、結(jié)構(gòu)等方面存在差異 ， 甚至是完全不同的事物進行聯(lián)想 。大使為之震驚，深為自己埋沒了這樣一位人才而愧疚，決定任命他為秘書。我自己也不知道是怎么畫成的，或者為什么要畫他。 潛思維之謎 《 流浪的猶太人 》 是怎樣創(chuàng)作的 潛思維理論的鼻祖弗洛伊德曾對顯思維與潛思維的關(guān)系作過一個很好的比喻。 ” 激活潛思維 ，中斷思考，去干別的事情，使顯思維松弛下來，有助于潛思維擺脫顯思維的控制 潛思維的激活途徑 直覺思維 是在無意識狀態(tài)下，從整體上迅速發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)屬性的一種思維方法。其實這就是直覺思維的功勞。可怎樣才能測量這條大河的寬度呢？最方便的辦法自然是坐船測量，可顯然行不通。拿破侖丈量了這兩者之間的距離，這就是萊茵河的寬度。牛頓被樹上掉下來的蘋果砸中而獲得靈感，成為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)始人。靈感不僅科學(xué)家有，人人皆有，它是一種普遍的思維現(xiàn)象。我自己也說不清楚是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。 法國著名的生理學(xué)家貝爾納曾說過： “ 良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能 ， 而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮 ” 。英文含義為 brain storming 又稱為 BS法。 小詩： “ 我有幾位好朋友 ， 曾把萬事指導(dǎo)我 ， 你若想問真姓名 ， 名字不同都姓何：何事 、 何故 、 何人 、 何如 、 何時 、 何地 、 何去 ， 還有一個西洋名 ， 姓名顛倒叫幾何 。主要有： ?特性列舉法 ?缺點列舉法 ?希望點列舉法 特性列舉法 列舉特性 改變特性 改變事物 ? 適合對象 現(xiàn)有事物的改進及應(yīng)用型開發(fā) ? 基本 思路 將問題化整為零 ? 實施方法 置換 \替代 離散法則 ? 特性的分類與列舉 特性 名詞類特性 形容詞類特性 動詞類特性 結(jié)構(gòu)、材料、制造方法等 形狀、顏色、重量、感覺等 功能、作用等 水壺的特性 名詞類特性 結(jié)構(gòu)：壺體，壺把手，壺蓋，壺嘴 ... 材料：鋁，不銹鋼 … 塑料 形容詞類特性 動詞類特性 功能：燒水 … 燒奶 ,咖啡 ,...澆花 ... 形狀 :… 顏色 :… 缺點列舉法 ? 適合對象 已有事物的改進及應(yīng)用型開發(fā) ?依據(jù) 世界上沒有十全十美的事物 ， 任何事物都有可以改進的地方 ?針對缺點的創(chuàng)新途徑 (克服 \利用 ) ? 實施方法 缺點改進 缺點利用 列舉 缺點 歸納 缺點 處理 缺點 意見反饋法 對比分析法 特性列舉法 結(jié)構(gòu) 材料 工藝 造型 性能 合理性 可操作性 有效性 調(diào)查表 跟蹤 座談會 委托 功能 希望列舉法 希望建立在不滿足的基礎(chǔ)上 提希望可不受條件限制 處理希望用 OCU法 勃生特名言 既異想天開又實事求是 ? 希望與現(xiàn)實的關(guān)系 1)可調(diào)高 2)便攜式 3)自體照明夜用藍(lán)板 對籃球架的希望 （美國 HUFFY運動器材公司 2022年） 手表的希望創(chuàng)新 永遠(yuǎn)精確報時 不用電池或上弦 顯示心跳、體溫、血壓等 尋呼功能；收音機；治療病 預(yù)報天氣；配不同服飾 報警 三、組合技法 1）定義：按照一定的技術(shù)原理或功能目的將現(xiàn)有的事物的原理、方法或物品作適當(dāng)組合而產(chǎn)生出新技術(shù)、新方法、新產(chǎn)品的創(chuàng)新技法。 組合基本類型 組合法通常可分為： (1)非切割的組合 (2)切割后的組合 (3)飛躍性的組合 同物組合 同物組合也稱同物自組，就是若干相同事物的組合。如子母燈、雙向拉鎖等 異類組合 兩種或兩種以上不同領(lǐng)域的技術(shù)思想組合，兩種或兩種以上不同功能的物質(zhì)產(chǎn)品的組合，都屬異類組合。 如臺表圓珠筆 、 花瓶臺燈電冰箱 、 電視機 、 計算機 、音響等的組合 重組組合 在事物的不同層次分解原來的組合，爾后再按新的目的重新安排，此即重組組合。 如飛機的螺旋漿裝在尾部就是噴氣式飛機 ， 裝在頂部為直升飛機 。 例：註 +（吾） =（主）（語） 勛 +（ ） =（ ） （ ） 汗 +（ ） =（ ） （ ） 夯 +（ ） =（ ） （ ） 汕 +（ ） =（ ） （ ） 桿 +（ ） =（ ） （ ） 杳 +（ ） =（ ） （ ） 柱 +（ ） =（ ） （ ） 洽 +（ ） =（ ） （ ） 中國的漢字重組（參考答案） 勛 +（ 云 ） =（ 動 （ 員 ） 汗 +（ 胡 ） =（ 干 ） （ 湖 ） 夯 +（ 田 ） =（ 奮 （ 力 ） 汕 +（ 可 ） =（ 山 ） （ 河 ） 桿 +（ 對 ） =（ 樹 （ 桿 ） 杳 +（ 一 ） =（ 日 ） （ 本 ） 柱 +（ 反 ） =（ 主 （ 板 ） 洽 +（ 工 ） =（ 合 ） （ 江 ） 共享與補代組合 共享：不同的或相同的事物共享同一原 理、同一裝置等的組合。 概念組合 以命題和詞類進行的組合。 TRIZ產(chǎn)生于前蘇聯(lián)，經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展、完善及與其它先進創(chuàng)新理論方法的集成，已經(jīng)成為一套解決新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)實際問題的成熟的理論和方法體系。 TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇 存在著典型的系統(tǒng)矛盾，以及消除（解決）典型矛盾的典型
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