[高等教育]第三章_兒童社會工作(編輯修改稿)
2025-02-17 22:07 本頁面
【文章內容簡介】 兒童 ? 兒童的所有發(fā)展階段 ? 兒童面對的所有問題 ? 影響兒童的所有因素 五、兒童社會工作的特點 ?（一）兒童社會工作是一個科學的專業(yè)體系（對象、根本目的、專業(yè)手段） ?（二）兒童社會工作具有積極的社會功能 ?（ 1）促進兒童發(fā)展的功能 ?（ 2）促進社會安全與發(fā)展的功能 ?（三）兒童社會工作具備堅實的社會基礎，恪守專業(yè)的價值倫理 ?１．兒童福利及兒童福利政策是兒童社會工作的堅實社會基礎 ?２．科學進步的兒童觀是兒童社會工作的倫理基礎 ?３．兒童社會工作的專業(yè)價值 ? 尊重、接納、自決、個別化、正面引導、一致性等 （四）兒童社會工作依據(jù)科學的兒童發(fā)展理論 ? 生物學方面的理論 ? 心理學方面的理論 ? 社會學方面的理論 第二節(jié) 兒童社會工作的內容 一、宏觀的兒童社會工作 促進對兒童 的養(yǎng)育 推動兒童 教育事業(yè) 創(chuàng)造兒童快樂 成長環(huán)境 加強兒童 衛(wèi)生保健 開展兒童 家庭服務 增強兒童 權益的保護 提供兒童的 信息與資訊 ?推動有關 ?兒童的立法 宏觀主要 內容 二、微觀的兒童社會工作 對孤兒、棄兒 的救助 殘疾兒童的 康復和教育 對行為偏差 兒童的矯治 對青春前期 兒童的輔導 對生活境遇不良 兒童的救助 微觀的兒童 社會工作 微觀的兒童社會工作 ?（ 1）對生活
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