生活教育課程總結(jié)(編輯修改稿)
2025-02-17 17:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論框架與操作方式；(2)積累生活教育的相關(guān)案例；(3)撰寫生活教育研究的相關(guān)論文；(4)開發(fā)和編寫適合我校中小學(xué)生實際的生活教育校本教材。（二）實施原則生活化原則：根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗，將教育內(nèi)容落實于生活實踐之中。人性化原則：針對學(xué)生的個別差異，規(guī)劃適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個體學(xué)習(xí)活動。具體化原則：根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展與認(rèn)知能力，展現(xiàn)具體的教育內(nèi)涵。制度化原則：建立制度規(guī)范學(xué)生生活，以引導(dǎo)教育發(fā)展方向。持續(xù)化原則：根據(jù)學(xué)校工作計劃，生活教育能夠長期、持續(xù)發(fā)展。全面化原則：結(jié)合學(xué)校、家庭及社會全面推展，增強凝聚力和實效性。（三）實施內(nèi)容生活教育涵蓋多方面的內(nèi)容，我校主要從健康生活教育、禮儀生活教育、法律生活教育、休閑生活教育、學(xué)習(xí)生活教育等五個領(lǐng)域進行研究和探索。基本要點健康生活教育（1）讓學(xué)生了解自己的身體，透過健康知識使他們珍視生命，照顧好自己。（2）培養(yǎng)正確的衛(wèi)生習(xí)慣，了解生理及心理保健方法，關(guān)訓(xùn)練身心適應(yīng)能力。（3）個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生并顧，以發(fā)揮預(yù)防勝于治療的功效。禮儀生活教育（1）發(fā)揚愛國家、愛民族的精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生自如的社交能力，使學(xué)生能夠正確處理人際關(guān)系，以真誠的態(tài)度來與周圍的人們友愛相處，以文禮貌來待人接物，孝順父母，尊敬師長、友愛兄弟、和睦同學(xué)、以弘揚傳統(tǒng)的倫理道德。法律生活教育（1）了解我國一些基本法律知識，并培養(yǎng)獨立權(quán)自主權(quán)利與義務(wù)的正確觀念。（2）充實法律知識，養(yǎng)成守法精神。休閑生活教育（1）針對小學(xué)生的年
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