【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如鐘。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。 五、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。行如風(fēng)就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 行走禮儀篇坐立走，要規(guī)范。站如松，坐如鐘。身立正，精神好。挺起胸，要記牢。上下樓，靠右行。若問路，要禮貌。 文明語(yǔ)，記心間?！袄蠣敔?，阿姨好”。尊老人，愛幼小。助殘疾，有愛心。 第三篇 學(xué)校禮儀 第一節(jié) 升旗禮儀同學(xué)們，你們知道為什么每周一都要升國(guó)旗嗎？國(guó)旗，國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的重要象征，當(dāng)五星紅旗冉冉升起和奏響嘹亮的國(guó)歌的時(shí)候，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲。因?yàn)榻裉煳覀兊男腋Ｉ疃际乔叭擞米约旱孽r血換來(lái)的，作為先鋒隊(duì)的少先隊(duì)員，更應(yīng)該明白升國(guó)旗的重要意義，并用自己的行動(dòng)去證明。升旗禮儀（1）立正站立。（2）行注目禮。（3）認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗老師們 注目禮 隊(duì)員們 行隊(duì)禮小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮長(zhǎng)大了 盡全力 使祖國(guó) 更美麗第二節(jié) 上課禮儀一、上課學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)入教室，恭候老師到來(lái)。老師走進(jìn)教室時(shí)班長(zhǎng)要立即喊“起立”。全班同學(xué)迅速肅立，表示敬禮，老師還禮后，再坐下。起立、坐下時(shí)，動(dòng)作要快，但要輕，不要讓桌椅發(fā)出很大的聲音。學(xué)生上課，衣著要整潔。不穿拖鞋、背心，不敞胸露懷，不戴帽子、口罩、圍巾、手套。聽課要專心致志，不做小動(dòng)作。不吃東西、不喝水、不嚼口香糖、不聽“隨身聽”、不扇扇子、不玩東西。不隨意下座位。不交頭接耳、不打哈欠、不睡覺。全體學(xué)生要以飽滿的情緒聽好每一節(jié)課，并按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè)，還要認(rèn)真體會(huì)教師在作業(yè)上悉心批改之處。學(xué)生如遇到特殊情況，不得已而在老師開始上課后才進(jìn)入教室，應(yīng)特別注意舉止的文明和禮儀的周到。在教室門口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告”。如果教室門關(guān)著，那就應(yīng)先輕輕叩門；要在得到老師的允許之后，才能進(jìn)入教室。要向老師說(shuō)明遲到的原因，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí)。應(yīng)在得到老師諒解和允許后，方可入座。在走向自己的座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小。走到座位前，在放書包和拿課本時(shí)，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止。坐下之后，應(yīng)立即將注意力集中起來(lái)，端坐靜聽老師講課?？傊?，遲到學(xué)生要把由于自己遲到而對(duì)課堂秩序造成的影響，減小到最低限度。二、回答老師提問教師在上課時(shí)向?qū)W生提問，是教師檢驗(yàn)自己教學(xué)效果的最迅捷和最直接的方法。教師通過提問，一方面可以了解學(xué)生對(duì)自己執(zhí)教的內(nèi)容是否理解和接受，同時(shí)，又可以啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生的注意力集中。而學(xué)生的答話，亦能啟發(fā)教師的思維活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。因此，教師提問是一種正當(dāng)和必要的教學(xué)手段。正因?yàn)槿绱耍總€(gè)學(xué)生都應(yīng)懂得教師提問的積極意義，并要正確、禮貌地對(duì)待教師的提問?；卮鹄蠋熖釂枙r(shí)應(yīng)注意：學(xué)生如要回答問題，首先應(yīng)該舉手，要在教師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，方可站起來(lái)答題。切不可坐在座位上，就七嘴八舌地發(fā)言，在老師未點(diǎn)到自己的名字時(shí)，也不要搶先答話。在起立回答問題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑。說(shuō)話聲音要清晰，不要過低，使老師同學(xué)聽不清楚。有時(shí)，對(duì)老師的提問自己回答不出來(lái)，但又偏偏被點(diǎn)到名。這時(shí)，自己應(yīng)該站起來(lái)，以抱歉的語(yǔ)調(diào)向老師實(shí)事求是地表明：這個(gè)問題自己回答不出來(lái)。在別人回答教師的提問時(shí)，不應(yīng)隨便插話。如別人回答錯(cuò)了，或者回答不出時(shí)，切不可在旁邊譏笑嘲諷。當(dāng)老師發(fā)問：“有哪個(gè)同學(xué)能回答這個(gè)問題”時(shí)，自己可以再舉手，在得到教師允許后，站起來(lái)回答問題。三、良好的課堂秩序當(dāng)教師在上課時(shí)，如果課堂紀(jì)律很好，這會(huì)使教師感到自己的勞動(dòng)得到了應(yīng)有的尊重，于是內(nèi)心會(huì)升起欣慰和親切之感，思路會(huì)越講越順，教學(xué)水平會(huì)發(fā)揮到最佳狀態(tài)。反之，當(dāng)教師在上課時(shí)課堂紀(jì)律不好，會(huì)使他感到自己的辛勤勞動(dòng)未得到尊重，于是內(nèi)心會(huì)有一種沮喪、失落之感，思路會(huì)被打亂，教學(xué)效果也會(huì)受到很大影響。這里提醒我們，學(xué)生到課堂上課的主要目的，就是為了從師而解惑。一個(gè)學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，也就是對(duì)教師的不尊重，其為惑也，怎能解呢？同時(shí)，這又是對(duì)其他同學(xué)的不尊重，會(huì)影響別人的解惑。正因?yàn)檎n堂是學(xué)生從師解惑的主要場(chǎng)所，所以每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵守課堂記律，這既是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的尊重，也是一種基本的禮貌對(duì)教師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，最好下課后單獨(dú)找教師交換意見，共同探討，但盡量不要在無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)上糾纏，教師精力不濟(jì)時(shí)應(yīng)主動(dòng)停止交談，教師若還有上課任務(wù)，應(yīng)留意給教師一點(diǎn)休息方便的時(shí)間。若在課堂上或公共場(chǎng)合非提不可時(shí)也要注意方式，態(tài)度要誠(chéng)懇謙恭，不可無(wú)禮沖撞，不可擾亂課堂秩序。下課鈴響，在聽到教師說(shuō)“下課”后，班長(zhǎng)喊“起立”，同學(xué)們應(yīng)迅速起立，站好，對(duì)教師行注目禮，師生相互道別，待教師離開課堂再收拾學(xué)習(xí)用具和自由活動(dòng)。第三節(jié) 集會(huì)禮儀集會(huì)是一種團(tuán)體活動(dòng)，中學(xué)生學(xué)校集會(huì)根據(jù)性質(zhì)可分為慶典集會(huì)、紀(jì)念集會(huì)、動(dòng)員集會(huì)、傳播集會(huì)、交流集會(huì)等，根據(jù)規(guī)?？煞譃榇笮图瘯?huì)、小型集會(huì)等。在這里對(duì)大型集會(huì)和小型集會(huì)里學(xué)生應(yīng)注意的禮儀作些介紹。一、大型集會(huì)禮儀參加大型集會(huì)，要注意以下禮儀：1．有序地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)、在指定位置就座，靜候集會(huì)的開始。集會(huì)正式開始前可進(jìn)行會(huì)前“拉歌”，活躍氣氛。切忌在會(huì)前三五成群地出入集會(huì)場(chǎng)地，或你叫我嚷，前呼后應(yīng)，更不能滋事生非，擾亂會(huì)場(chǎng)。，按要求起立、唱歌、呼號(hào)、落座、聽講；會(huì)議結(jié)束則有序退場(chǎng)。．講究禮儀、公德。在介紹來(lái)賓時(shí)要目視來(lái)賓并適時(shí)鼓掌歡迎。主講人講話前要鼓掌歡迎，中間如有精彩處要報(bào)以掌聲，講完后要鼓掌致謝。來(lái)賓退場(chǎng)時(shí)要鼓掌歡送。要愛護(hù)公物，保持會(huì)場(chǎng)清潔，不可隨意搬動(dòng)會(huì)場(chǎng)公共設(shè)施，不可踐踏桌椅，不可亂扔果皮紙屑。不能在會(huì)中交頭接耳、瞻前顧后、讀書看報(bào)、來(lái)回走動(dòng)；要注意和宣講者保持交流．適時(shí)報(bào)以會(huì)意的笑聲和掌聲。二、小型集會(huì)禮儀小型集會(huì)的與會(huì)者參與意識(shí)要強(qiáng)，不能做旁觀者、局外人。下面根據(jù)不同性質(zhì)的集會(huì)談?wù)劵径Y儀。1．代表會(huì)與會(huì)的學(xué)生往往是某類學(xué)生的代表，作為代表，應(yīng)按時(shí)到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)，按要求簽到、領(lǐng)取有關(guān)資料，到指定位置就座；然后通過有關(guān)材料了解會(huì)議的程序．大致領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，準(zhǔn)備好記錄用具。在會(huì)中要注意聽會(huì)．作好記錄，保持同主持入主講人的交流，通過眼神和姿態(tài)對(duì)所講內(nèi)容作出一定的反應(yīng)，讓主講人能及時(shí)調(diào)整自己的講話速度、思路、內(nèi)容。在主講人或特邀發(fā)言人講話時(shí)，要表示出禮貌，根據(jù)場(chǎng)合或點(diǎn)頭示意，或鼓掌歡迎。切忌交頭接耳、讀書看報(bào)、漠然處之。會(huì)中有事外出需打招呼。散會(huì)時(shí)整理好材料，收拾好用具，擺好原有物品，同主持人點(diǎn)頭示意離去。2．座談會(huì)座談會(huì)是就某一話題進(jìn)行交換意見的會(huì)議形式。與會(huì)者會(huì)前要明確會(huì)議議題，作好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言最好能成文，至少要心中有數(shù)．由主到次理清頭緒。與會(huì)者應(yīng)按時(shí)到指定地點(diǎn)參加會(huì)議，選擇合適的位置就座，并與主持人點(diǎn)頭示意。會(huì)議開始后，要始終保持參與意識(shí)和對(duì)座談會(huì)話題的興趣。注意聽取別人的談話，如果別人的發(fā)言與自己有些內(nèi)容雷同就及時(shí)調(diào)整，如果別人的發(fā)言對(duì)自己有啟示就馬上記下來(lái)，作為自己活題的補(bǔ)充。應(yīng)注意不要隨便插話面打斷別人的發(fā)言，即使是對(duì)別人的發(fā)言表示贊同也不行，更不能反駁他人，甚至抬杠、爭(zhēng)辯，要表現(xiàn)出對(duì)他人意見的重視和人格的尊重。自己發(fā)言時(shí)要注意不要過于客套，入題