文明禮儀教育活動方案(編輯修改稿)
2024-11-23 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。 （二）分目標 小學：重在培養(yǎng)學生良好文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。 五、主要內(nèi)容 根據(jù)學生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學性、系統(tǒng)性、 層次性和實踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。 小學 1— 3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容 （一）個人禮儀 知道常用的禮貌用語。 掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。 知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。 （二）交往禮儀 能恰當、得體地稱呼他人。 懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。 尊敬老師，尊重老師的勞動。 知道同學之間應互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。 知道待
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