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正文內(nèi)容

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-11-04 07:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定,開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)“文明禮儀”的重要性,爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”,自覺(jué)講文明懂禮儀,提高文明素質(zhì),創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。二、活動(dòng)主題: 創(chuàng)文明校園,做禮儀標(biāo)兵三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):樊菊魁副組長(zhǎng):樊擁政成員:朱劍敏 樊思 樊練華、姚雙輝、全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(政教處),負(fù)責(zé)具體日常工作。四、活動(dòng)目標(biāo)(一)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育做到八個(gè)“不”:不隨手亂扔紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻壁門(mén)上留鞋印、球印,不在行走間吃食物,不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下倒垃圾,拋紙團(tuán),倒廢水,不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦?,擦洗墻上、桌上、門(mén)上的污跡,擦凈樓梯、過(guò)道、教室、宿舍地面上的各種污跡,為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。(二)禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育不說(shuō)污言穢語(yǔ),不給同學(xué)起污辱性綽號(hào);不抽煙,不喝酒,不吃口香糖、檳榔,公共場(chǎng)所做到彬彬有禮;上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠,不在窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍,不攀折花草苗木,不攀爬護(hù)欄;不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻,不損壞公物。對(duì)老師有禮貌,不頂撞師長(zhǎng),服從教育與管理。升國(guó)旗時(shí),嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn);使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立;見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好;上課時(shí)起立向老師問(wèn)好;課堂發(fā)言先舉手;進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén),經(jīng)允許后進(jìn)入;在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)話(huà)時(shí),能主動(dòng)站起來(lái)回答。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;對(duì)來(lái)客有禮貌;離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心,行走讓路,乘車(chē)讓座,購(gòu)物讓先,尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝,觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。(三)遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺(jué),作業(yè)不抄襲,考試不作弊;不帶管制刀具和火種進(jìn)校園;不使用棍棒或兇器打架,不引校外人來(lái)校滋事,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所;不在夜間翻越圍墻出校園,不在校外留宿不歸。五、實(shí)施辦法第一階段:學(xué)習(xí)啟動(dòng)階段(負(fù)責(zé)人:樊擁政)時(shí)間:2月24日—28日活動(dòng)內(nèi)容:召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)宣讀文明禮儀教育活動(dòng)方案,全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園,做禮儀標(biāo)兵”主題教育的意義和要求,并布置活動(dòng)工作。校領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話(huà)學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)學(xué)生代表簽名各班召開(kāi)主題班會(huì),班主任在班會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,提出要求。按班級(jí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加“文明使者”志愿者活動(dòng),收集“文明使者”名單。開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng),揭露不文明、禮儀差的現(xiàn)象,形成書(shū)面報(bào)告。各班出一期“創(chuàng)文明校園,做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。第二階段:具體實(shí)施階段時(shí)間:3月1日——3月28日(負(fù)責(zé)人:樊成龍、樊練華)活動(dòng)內(nèi)容:全校師生擬寫(xiě)校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ),評(píng)選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ),并予以張貼。政教處開(kāi)展“文明禮儀“講座,舉行“攜手四個(gè)一,爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)?!八膫€(gè)一”包括:開(kāi)展一次“文明使者”大行動(dòng)活動(dòng);進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)(鏟除口香糖等污漬);進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)(儀表、行為等);制作一張“文明提醒卡”。開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣,改正一個(gè)不文明習(xí)慣,寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的作文,開(kāi)展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。開(kāi)展“校園文明110”活動(dòng),使不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。第三階段:鞏固提高階段(負(fù)責(zé)人:朱劍敏、樊思)時(shí)間:3月29日——3月31日 活動(dòng)內(nèi)容:評(píng)比表彰“創(chuàng)文明校園,做禮儀標(biāo)兵”主題教育表現(xiàn)突出的年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人,評(píng)出?!拔拿鞫Y儀先進(jìn)班級(jí)”“學(xué)生文明禮儀之星”??偨Y(jié)“創(chuàng)文明校園,做禮儀標(biāo)兵”主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法,建設(shè)文明禮儀長(zhǎng)效機(jī)制,共創(chuàng)文明和諧校園。大橋鎮(zhèn)中學(xué) 2014224第四篇:文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng),大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng),構(gòu)建文明和諧校園,根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知(東教發(fā)〔2011〕74號(hào))等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù),規(guī)范教師文明舉止,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn),使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀,進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng),構(gòu)建文明和諧校園。二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開(kāi)展,特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:組 長(zhǎng):xx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng):xxx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)成 員:xxx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任xx xx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。三、工作目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為;培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。四、主要內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容(一)個(gè)人禮儀知道常用的禮貌用語(yǔ)。掌握正確的形體姿態(tài),養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣,保持正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。知道保持服裝整潔,愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。(二)交往禮儀能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。懂得尊敬父母,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)成果。知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助,友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序,輕聲交談,不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則,不闖紅燈。掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容(一)個(gè)人禮儀掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。(二)交往禮儀孝敬父母長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人中肯的意見(jiàn)。知道餐桌上的基本禮儀,文明就餐。掌握接打電話(huà)的禮貌用語(yǔ)。做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)要求。遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范,做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。實(shí)踐禮儀。通過(guò)組織、開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中,在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng),展示師生活動(dòng)中的階段性成果。五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排第一階段(2011年5月10日-2011年6月20日):做好學(xué)習(xí)宣傳工作,啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng),實(shí)施文明禮儀教育工作。舉行啟動(dòng)儀式,宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù),提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。(5月25日前)各校點(diǎn)要廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際,制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具,以“文明禮儀伴我行”為主題,宣傳開(kāi)展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)。要求各校點(diǎn)有過(guò)程性文字材料和圖像資料,把開(kāi)展情況6月20日上交教導(dǎo)處。(5-6月份)有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識(shí)的手抄報(bào)(布卡小學(xué)必須做此事)、制定文明用語(yǔ)、文明行為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)制度約束和檢查評(píng)比,要求人人做到語(yǔ)言美、儀表美、行為美、心靈美,人際、環(huán)境和諧美(從5月份開(kāi)始)。各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用,充分利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)、晨會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識(shí)的書(shū)籍。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類(lèi)能夠結(jié)合起來(lái)的所有活動(dòng)之中,加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng),做好總結(jié)促進(jìn)工作(從5月份開(kāi)始)。
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