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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)教育月、文明禮儀月活動實施方案(編輯修改稿)

2024-11-04 22:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題,明確方向,同時充分利用專欄布置,黑板報等陣地加強學(xué)生對規(guī)范知識的理解和運用。通過自我規(guī)范、相互影響、集體教育、自評、互評、家長評等形式,把規(guī)范內(nèi)容落實到每一個同學(xué)身上。二、從常規(guī)訓(xùn)練入手。著名教育家葉圣陶先生曾說過,教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。小學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律,決定了小學(xué)階段是進行養(yǎng)成教育的最佳時期,對小學(xué)生進行養(yǎng)成教育,可以收到事半功倍的效果。如,進行路隊排隊的訓(xùn)練;上下樓梯靠右行的行走訓(xùn)練;做操動作規(guī)范,整齊劃一的訓(xùn)練;站、立、行、走的訓(xùn)練;行隊禮、升旗儀式規(guī)范性訓(xùn)練;禮貌語、體態(tài)語的禮儀訓(xùn)練;聽課、寫字姿勢訓(xùn)練;文具擺放,作業(yè)書寫格式規(guī)范訓(xùn)練;文明就餐訓(xùn)練等。在常規(guī)訓(xùn)練中把好開學(xué)時段的強化訓(xùn)練關(guān)。三、狠抓“查、評”的有機結(jié)合,幫助學(xué)生建立規(guī)范的日常行為習(xí)慣。“查”:查實施,抓經(jīng)常。我班每天有一位班干部值日,對我班學(xué)生文明行為、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、自行車停放、門窗關(guān)鎖等項內(nèi)容實行全天巡視,發(fā)現(xiàn)情況,及時解決,使抓行為規(guī)范的實施做到了經(jīng)常化、持久化。“評”: 開展雛鷹爭章活動我結(jié)合班級實際,開展雛鷹爭章活動,爭章有目的,有要求,有活動,有總結(jié)評比,做到一周小評,一月總評,讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。通過雛鷹爭章活動,提高了學(xué)生各方面的能力,也讓學(xué)生明了今后改進的方向。通過日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),學(xué)生們在思想認(rèn)識和行為習(xí)慣方面都有了很大進步,我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我也應(yīng)該清醒看到,還有一些不足,有待進一步改善。如:亂丟亂扔現(xiàn)象仍時有發(fā)生,對待他人不夠禮貌,同學(xué)間對話不文明,在家在校表現(xiàn)不一致的“兩面人”仍有?!靶袨橐?guī)范教育月”活動雖然結(jié)束了,但培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范是一個長期的任務(wù),今后我們還要進一步探索新時期思想品德教育的新特點、新路子,把德育工作抓得更好。第二篇:師德師風(fēng)教育月活動實施方案師德師風(fēng)教育月活動實施方案范文為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),更好的辦人民滿意的學(xué)校,促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神,XXXX年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動,結(jié)合我校工作實際,特制定方案如下:一、活動主題我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生,待生如友”這一主題,采取多種形式,豐富活動內(nèi)涵,以師德促師能,以師能顯師德,切實提高教育效果。二、活動目的開展“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的師德教育活動,有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格,發(fā)展民主教育,有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動,促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象,也是教育的主體,他擁有和教師同等的獨立人格,在教育過程中,教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等,做學(xué)生的良師益友,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石,不斷修養(yǎng)師德,完善自我,做一名優(yōu)秀的人民教師。三、活動時間XXXXXX四、活動方法開一次活動動員大會學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義,認(rèn)真研究制定工作方案,組織全校教師開展一次活動動員大會,廣泛宣傳,充分動員,采取切實有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育中來。開展一次讀書學(xué)習(xí)活動讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求,特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”,進一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,不取決于其教師的身份”等觀念,同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。開展一次教師主題演講比賽為濃厚師德建設(shè)氛圍,活動月期間,學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的教師演講比賽,對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰,并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。撰寫一份師德反思材料在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及“尊重學(xué)生,待生如友”的要求,對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思,并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績,也要找出差距與不足,并制定切實可行的改進措施。開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動在深刻反思的基礎(chǔ)上,學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生,待生如友”的意識,主動和任教學(xué)生特別是后進生交流,事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想,把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重,在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等,潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評估,并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我,真正成為學(xué)生的良師益友。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長張仲應(yīng)同志任組長,其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。在自查與反思的基礎(chǔ)上,組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析,總結(jié)教訓(xùn),做好整改提高工作。教師通過自查與反思,肯定成績,明確不足,并制定切實可行的改進計劃和措施,并填入教師個人師德檔案。師德
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