“文明禮儀月”活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-10-28 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化校園”活動(dòng)，要求人人彎彎腰，撿起一片廢紙、一個(gè)垃圾，不隨地亂扔，收獲一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。政教處將對主動(dòng)撿拾同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，根據(jù)撿拾以及衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行量化?；顒?dòng)結(jié)束后，各班結(jié)合活動(dòng)表現(xiàn)上報(bào)2名“環(huán)衛(wèi)之星”。開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，以“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為契機(jī)，幫助老師、爸爸媽媽等長輩做一些力所能及的事情，活動(dòng)結(jié)束后，各班結(jié)合活動(dòng)表現(xiàn)上報(bào)2名“孝雅之星”。開展“告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”主題活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生自查日常行為規(guī)范中存在的問題，每人至少改掉一個(gè)不良習(xí)慣，立足校園至少做一件好事，同學(xué)之間互相監(jiān)督，對于做好事的學(xué)生或小組班主任要及時(shí)表揚(yáng)。結(jié)合文明禮儀月系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的精彩、感人故事，語文組開展一次“文明禮儀”為主題的征文比賽，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干，結(jié)合上交征文份數(shù)對各班進(jìn)行量化評比。(3月13日前上交)第三階段：總結(jié)評比階段（3月16日——3月17日）各班將活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交政教處。評比表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人，評出?！拔拿鞫Y儀先進(jìn)班級”、“文明禮儀小組”、“文明禮儀之星”。班級評比結(jié)果納入班級考核。總結(jié)主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長效機(jī)制，共創(chuàng)文明和諧校園。政教處 2017年2月15日第三篇：育才小學(xué)“文明禮儀月”活動(dòng)方案育才小學(xué)“文明禮儀月”活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。我校以“講文明，重禮儀”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過培養(yǎng)學(xué)生的“知、情、意、行”，從而是學(xué)生真正做到“講文明，重禮儀”，使他們能自覺按照社會(huì)和學(xué)校的要求，調(diào)節(jié)自己的言行，評價(jià)他人的思想行為，把他們塑造成為全面發(fā)展的新人。二、活動(dòng)的目的和意義通過開展以文明禮儀為主題的系列知識普及和教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，讓學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行道德認(rèn)識和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力，形成社會(huì)主義道德。三、活動(dòng)時(shí)間及主題： 每年3月份四、活動(dòng)主題：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。五、參加對象： 學(xué)校全體師生六、活動(dòng)主要途徑：課堂、家庭、學(xué)校、校園網(wǎng)、校園廣播等。七、活動(dòng)內(nèi)容：（一）、文明禮儀知識宣傳階段階段開展“講文明，重禮儀”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式暨“做文明有禮中國人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《育才小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。觀看法制電影在校園廣播站增設(shè)“文明禮儀小喇叭”欄目“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)（二）、文明禮儀行為評比階段以星級班級、校園之星評比為載體，開展主題式禮儀常規(guī)教育“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)評比“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)加強(qiáng) “著裝禮儀”、“用餐禮儀”和“交往禮儀”（三）、“持之以恒”階段文明禮儀課程開發(fā)，文明禮儀進(jìn)課堂“美在文明，愛在禮儀”——自我成長活動(dòng)禮儀之星在行動(dòng) a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；b、在社會(huì)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1