【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活中很重要：禮儀是美妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長(zhǎng)駐黃圈小學(xué)，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書(shū)走出校園，走向社會(huì)，走向美好的明天！此頁(yè)面預(yù)覽技術(shù)由永中DCS提供第四篇：文明禮儀校園行主題班會(huì)活動(dòng)方案《文明禮儀校園行》主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)對(duì)象：初中一年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：25分鐘二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。三、活動(dòng)形式：知識(shí)問(wèn)答、《文明禮儀》倡議書(shū)四、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的實(shí)例。收集有關(guān)“文明禮儀”知識(shí)問(wèn)答題目。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，也有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐，甚至還有說(shuō)粗話(huà)動(dòng)手；有的在整潔的門(mén)、桌、地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的中學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀校園行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。（二）安排活動(dòng)朗誦詩(shī)歌主持人：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀一首詩(shī)歌，它描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀：上課禮儀。上課五字歌上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂書(shū)和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講發(fā)言先舉手 回答要響亮學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生主持人：聽(tīng)了同學(xué)們精彩的朗誦，讓我們明白上課認(rèn)真聽(tīng)原來(lái)也是尊重老師，尊重學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，更是個(gè)人行為優(yōu)雅的表現(xiàn)。我們應(yīng)該做到在上課前兩分鐘進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，端坐恭候老師到來(lái)，并歡迎老師傳授知識(shí)。上課鈴響，同學(xué)們不能隨便跑進(jìn)跑出，影響老師教學(xué)效果。下面咱們進(jìn)行文明禮儀知識(shí)搶答賽,知道答案快舉手,回答正確,老師有驚喜送給你們。禮儀知識(shí)問(wèn)答（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）（7）看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（C）。A、帶走自己的垃圾或雜物； B、起身就走； C、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走（8）升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立站好，如旁邊人與你交談，你應(yīng)該（B）。A、與他交談； B、及時(shí)制止； C、不予理睬主持人：同學(xué)們搶答非常認(rèn)真，下面讓我們進(jìn)行“文明用語(yǔ)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。看哪個(gè)同學(xué)知道的文明用語(yǔ)多。學(xué)生舉手作答：你好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。請(qǐng)坐、多多關(guān)照、一路順風(fēng)、辛苦了、加油、歡迎光臨、請(qǐng)慢用。請(qǐng)?jiān)?、?qǐng)坐、請(qǐng)上車(chē)、請(qǐng)多多指教、這是我應(yīng)該做的??主持人：我們可以把上面的文明用語(yǔ)總結(jié)為文明禮貌十字用語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。（主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在黑板上。）主持人：同學(xué)們會(huì)使用這些文明用語(yǔ)嗎？讓我來(lái)考考同學(xué)們吧?。ㄖ鞒謫?wèn)，同學(xué)答）我要麻煩同學(xué)做一件事時(shí)，我應(yīng)客氣的說(shuō)一聲“請(qǐng)”。當(dāng)他人幫助我時(shí)，我應(yīng)說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)我打擾別人時(shí)，我應(yīng)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，我應(yīng)說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)我與他人在街上相遇時(shí)，我應(yīng)說(shuō)聲“你好”。當(dāng)我與他人分別時(shí)，我應(yīng)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。主持人：看來(lái)，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄苷_地使用禮貌用語(yǔ)了。同學(xué)們回答非常正確,文明用語(yǔ)記心間。自古以來(lái),中華民族就有禮儀之邦的美稱(chēng),要求我們從小學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行，讓文明之花處處開(kāi)吧！聯(lián)系實(shí)際主持人：在校園中，我們可以看到雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹