【文章內(nèi)容簡介】 明班級教育活動實 施 方 案為了加強和創(chuàng)新未成人思想道德教育工作，提升學生適應現(xiàn)代社會的基本能力和素質(zhì)，促進學生全面而有個性的發(fā)展，讓文明奠基美好的人生，成就生命的精彩?，F(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導；以“學禮儀、講文明、強素質(zhì)”為主題；以文明、禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小養(yǎng)成學生良好的文明禮儀習慣為重點；以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為基本要求。著眼于全面提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育與弘揚民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合。通過文明禮儀教育，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為全社會文明禮儀的示范者，為營造和諧的人際關系，創(chuàng)造文明衛(wèi)生校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，提升全民整體素質(zhì)做出積極貢獻。二、組織機構成立2016年中學文明禮儀教育活動領導小組。組長：楊如斌副組長：趙德芳、徐海峰、李翠霞 組員：張曉峰、馬振東、冀進飛、各班班主任三、工作目標2016年上半年我校中德育工作以文明禮儀教育為主題，并且將這一主題貫穿于學校教育教學工作的全過程。具體目標為：讓學生全面了解和掌握學習、生活和人際交往中的文明用語、校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。讓師生全員全程廣泛參與省級文明縣城創(chuàng)建和五創(chuàng)提質(zhì)的實踐活動，在參與體驗中成為社會文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。通過開展文明校園、文明班級、文明寢室、文明家庭等評選和校園禮儀風采展示、征文和演講比賽等活動，全面提升師生社會公德、職業(yè)道德水平，全面推進文明衛(wèi)生校園創(chuàng)建。面向家庭、社會廣泛進行文明禮儀知識的宣傳，通過參與“十萬家庭學禮儀”、“學生家長手拉手”等活動，共創(chuàng)和諧文明的育人環(huán)境和社會環(huán)境。四、活動安排按縣教育局總體部署，2016年我校文明禮儀教育活動分三階段進行：第一階段（2016年3月上旬）：開展宣傳，形成共識。以學校為單位舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，通過多形式、多渠道的文明禮儀教育宣傳，讓廣大師生充分認識文明禮儀教育在教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人中的重要作用，切實增強師生文明禮儀意識，努力提升師生文明禮儀素養(yǎng)。制定文明禮儀教育活動實施方案，成立領導小組，召開動員大會。張貼名言警句，進行文明禮儀認知教育活動，讓學生閱讀一些禮儀故事，熟記一些禮儀格言。舉辦禮儀知識講座和討論會。開展“學習禮儀知識，爭做文明學生”文明禮儀班會。制定文明禮儀常規(guī)，對學生進行衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，文明禮貌習慣養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育。第二階段（2016年4月中旬—2016年5月中旬）：深入實踐，整體推進。以行為養(yǎng)成教育為重點，以日常行為規(guī)范教育為主線，加強對學生以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育。在文明養(yǎng)成教育的過程中要堅持高標準、分層次、嚴要求、求內(nèi)化的原則，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣。以“文明禮儀伴我行”為主題，以豐富多彩的德育活動為載體，深入開展“講文明話、做文明事、作文明人”的文明系列活動，推進文明校園的創(chuàng)建。深入開展“六個一”活動和“三好”活動?！傲鶄€一”活動：即組織教師、學生觀看一部文明禮儀的專題教育片，出好一期文明禮儀教育專題黑板報（櫥窗），開展一次文明禮儀教育主題班（團）隊活動，組織一次文明禮儀為主要內(nèi)容志愿者勸導活動，舉行一次文明禮儀教育活動征文，舉辦一次文明禮儀教育活動成果展示；“三好”活動：即在家庭中做孝敬父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、保護環(huán)境、遵紀守法的“好公民”；在學校內(nèi)做團結友愛、互相幫助、善于合作、品學兼優(yōu)、身心健康、發(fā)展全面的“好學生”。要通過開展志愿者服務、社會調(diào)查、勤工儉學等社會實踐和公益活動，讓學生走出校門、走向社會、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。充分發(fā)揮學校與課堂的主陣地作用。把文明禮儀教育融入到學“守則”、講“規(guī)范”的日常德育工作和各學科教學活動中來，通過“學守則、講規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式，增強學生遵守和踐行《中（?。W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，的自覺性和主動性，通過開發(fā)文明禮儀校本教材，制定《學生文明禮儀常規(guī)》，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣。第三階段（2016年5月下旬）：推介經(jīng)驗，展示成果。開展文明禮儀知識競賽，舉行“文明禮儀之星”、“文明班級”、“示范辦公室”、“溫馨寢室”、“文明學?！痹u選活動，總結“文明禮儀伴我行”活動經(jīng)驗，制作“文明禮儀”活動專題展板。五、文明班級活動內(nèi)容（一）衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育做到七個“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門上留鞋印、球印，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上、門上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。（二）文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育不說污言穢語，不給同學取污辱性綽號，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺、欄桿等危險地帶玩耍，不穿越鐵樹，不攀爬護欄，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。中午用餐排隊打飯菜。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣(1)升國旗時，嚴肅莊重、肅立、行注目禮。(2)著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。(4)使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。(5)見到教師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進老師辦公室報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進入；在教室、宿舍當領導、老師問話時，能主動站起來回答。(6)家中吃飯請長輩先就座；對來客有禮貌；離家或回家與家長打招呼。(7)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。(8)遞送或接受物品時起立并用雙手。(9)參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時適度鼓掌致意。(10)遵守交通規(guī)則，“紅燈停、綠燈行”，過馬路走斑馬線。（三）遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。六、工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。各學校一定要把開展文明禮儀教育作為加強和創(chuàng)新學校德育工作的基礎工作來抓，立足學校實際，認真開展文明禮儀教育活動。加強宣傳，營造氛圍。學校要利用宣傳欄、班會、團隊活動等多種形式將文明禮儀主題教育宣傳到每一位教師，每一位學生，切實增強廣大師生參與文明禮儀教育活動的主動性和自覺性，營造人人講禮儀、個個做文明人的良好氛圍。開設課時，確保落實。文明禮儀教育課時開設在班會時間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育納入教師工作量和考核范圍。言傳身教，引導示范。在實施文明禮儀教育活動中，教師要以身作責，言傳身教。教師要求學生做的，自己要先做好，以教師的榜樣引領學生。重在實踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育，重在實踐，從日常工作生活中踐行文明禮儀行為。對不文明的行為，及時制止糾正。加強檢查，強化評估。在文明禮儀教育活動過程中，要及時指導，加強檢查，增強活動的科學性、實效性。2016年2月11日第四篇：中小學文明禮儀教育活動實施方案中小學文明禮儀教育活動實施方案根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排和部署，為了認真貫徹《中小學文明禮儀教育指導綱要》，弘揚中華民族禮儀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，進一步提高廣大學生文明素養(yǎng)，構建文明和諧校園，決定在我校深入開展“文明禮儀伴我行 爭當合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動，結合我校實際情況，特制定如此實施方案：一、指導思想認真貫徹《中小學文明禮儀教育指導綱要》，結合《哈密市中小學生學前兒童良好行為習慣養(yǎng)成教育月實施方案》，以構建文明校園、和諧校園為目標，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務，以“文明禮儀伴我行，爭當合格校公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》、《守則》、愛心奉獻社會為突破口，將主題教育實踐活動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)美德教育緊密的結合起來，大力倡導文明禮儀規(guī)范，使學校成為文明窗口，使學生成為文明禮儀先鋒隊。二、工作目標緊密結合上級文件精神以及工作要求，通過兩至三年努力，使我校禮儀規(guī)范進一步健全，禮儀知識進一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動。三、主要內(nèi)容將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀貫穿于“文明禮儀伴我行，爭當合格小公民”的文明禮儀教育活動的全過程。學習禮儀。我校會通過各種途徑來學習文明禮儀的教育內(nèi)容，比如在廣播站開設中國禮儀知識，或者通過主題