【文章內(nèi)容簡介】 集體中講團(tuán)結(jié)待人上講禮貌處事上講謙讓校內(nèi)外講形象時(shí)時(shí)處處講安全 “十不準(zhǔn)”不說臟話粗話；不亂丟亂扔；不破壞公物；不吸煙喝酒；不校內(nèi)騎車；不進(jìn)網(wǎng)吧；不亂寫亂畫；不打架斗毆；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；無不文明不正常交往。第三篇：文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案大橋鎮(zhèn)中學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明和諧校園。經(jīng)校委會研究決定，開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識“文明禮儀”的重要性，爭當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，自覺講文明懂禮儀，提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。二、活動(dòng)主題： 創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長：樊菊魁副組長：樊擁政成員：朱劍敏 樊思 樊練華、姚雙輝、全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（政教處），負(fù)責(zé)具體日常工作。四、活動(dòng)目標(biāo)（一）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育做到八個(gè)“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門上留鞋印、球印，不在行走間吃食物，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團(tuán)，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦料磯ι?、桌上、門上的污跡，擦凈樓梯、過道、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。（二）禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號；不抽煙，不喝酒，不吃口香糖、檳榔，公共場所做到彬彬有禮；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍，不攀折花草苗木，不攀爬護(hù)欄；不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻，不損壞公物。對老師有禮貌，不頂撞師長，服從教育與管理。升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見；使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立；見到教師主動(dòng)問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來回答。家中吃飯請長輩先就座；對來客有禮貌；離家或回家與家長打招呼。對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。參加集會守時(shí)肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園；不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。五、實(shí)施辦法第一階段：學(xué)習(xí)啟動(dòng)階段（負(fù)責(zé)人：樊擁政）時(shí)間：2月24日—28日活動(dòng)內(nèi)容：召開全體學(xué)生大會宣讀文明禮儀教育活動(dòng)方案，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育的意義和要求，并布置活動(dòng)工作。校領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話學(xué)生代表宣讀倡議書學(xué)生代表簽名各班召開主題班會，班主任在班會上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，提出要求。按班級學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加“文明使者”志愿者活動(dòng)，收集“文明使者”名單。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，揭露不文明、禮儀差的現(xiàn)象，形成書面報(bào)告。各班出一期“創(chuàng)文明校園，做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。第二階段：具體實(shí)施階段時(shí)間：3月1日——3月28日(負(fù)責(zé)人：樊成龍、樊練華)活動(dòng)內(nèi)容：全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標(biāo)語，評選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語，并予以張貼。政教處開展“文明禮儀“講座，舉行“攜手四個(gè)一，爭做文明使者”活動(dòng)?！八膫€(gè)一”包括：開展一次“文明使者”大行動(dòng)活動(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖等污漬）；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)（儀表、行為等）；制作一張“文明提醒卡”。開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的作文，開展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。開展“校園文明110”活動(dòng)，使不文明現(xiàn)象無處藏身。第三階段：鞏固提高階段（負(fù)責(zé)人：朱劍敏、樊思）時(shí)間：3月29日——3月31日 活動(dòng)內(nèi)容：評比表彰“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育表現(xiàn)突出的年級、班級和個(gè)人，評出校“文明禮儀先進(jìn)班級”“學(xué)生文明禮儀之星”。總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長效機(jī)制，共創(chuàng)文明和諧校園。大橋鎮(zhèn)中學(xué) 2014224第四篇：文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔2011〕74號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開展，特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組　長：xx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長副組長：xxx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長成　員：xxx xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任xx xx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。三、工作目標(biāo)通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。四、主要內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過程。學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。小學(xué)1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個(gè)人禮儀知道常用的禮貌用語。掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。（二）交往禮儀能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個(gè)人禮儀掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。（二）交往禮儀孝敬父母長輩。學(xué)會傾聽他人中肯的意見。知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。掌握接打電話的禮貌用語。做到集會時(shí)按時(shí)入場，遵守會場要求。遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。實(shí)踐禮儀。通過組織、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排第一階段（2011年5月10日－2011年6月20日）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，實(shí)施文明禮儀教育工作。舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月25日前）各校點(diǎn)要廣泛開展宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識。要求各校點(diǎn)有過程性文字材料和圖像資料，把開展情況6月20日上交教導(dǎo)處。（5－6月份）有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識的手抄報(bào)（布卡小學(xué)必須做此事）、制定文明用語、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過制度約束和檢查評比，要求人人做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（從5月份開始