文明禮儀教育活動計劃(編輯修改稿)
2025-11-15 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，提高學生思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知，“講文明 懂禮儀 樹新風”為活動目的：為進一步貫徹和落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明 懂禮儀 樹新風 ”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。三、活動思路：要堅持“全面實施、突出重點、逐步推進、重在實效”的原則；堅持“主體參與、實踐育人”的原則；從學校教育和學生實際出發(fā)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，以教師文明禮儀，帶動學生文明禮儀，促進家庭文明禮儀，推進社會文明禮儀，使本班成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為創(chuàng)建文明校園努力奮斗。四、活動主題：“從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明話，行文明事，做文明人。”五、活動時間：2011年10月至2011精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載年10月六、組織機構(gòu)：組長：班主任副組長：班長、副班長組員：二班全體學生七、具體活動內(nèi)容安排：．宣傳學習階段在班里組織學生學習《文明禮儀規(guī)范十條》和《文明禮儀活動方案》。利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。通過《家長聯(lián)系手冊》、家訪，讓家長共同參與，形成家校一體的教育，教育學生養(yǎng)成文明習慣。班級選拔“禮儀推廣員”，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣．行動實施階段，結(jié)合學校方案，開展有關(guān)活動。組織學生利用閱讀課閱讀《文明禮儀讀本》，學禮儀，知禮儀。2組織學生從“文明在我口中”精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載“文明在我手中” “文明在我腳下” “文明在中我心中”等四方面入手，每天做幾件文明的事，每天寫文明日記。多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀詞語競賽，文明禮儀手抄報比賽。“手拉手”活動a、選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為對象，進行調(diào)查；b、以“一封信”的書面形式告知身邊不文明現(xiàn)象的當事人，作以糾正。舉辦一次以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊隊會。我把禮儀帶回家。a將《文明禮儀教育讀本》帶回家中，與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的 樂趣。b監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭?？己嗽u比表彰階段精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載利用《文明禮儀規(guī)范十條》對學生文明禮儀進行測評，通過同學、班干部、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。根據(jù)班里開展情況和效果表彰文明禮儀個人3．評選班級“文明學生”，并擬推薦給學校評校級“文明學生”。4．在每周評選“班級之星”的活動中，要貫徹滲透此次活動主題，實行一票否決制，鞏固活動成果，深化活動意義。第四篇：班級文明禮儀教育活動計劃班級文明禮儀教育活動計劃為了使學生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規(guī)中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生?，F(xiàn)將制定自己的工作計劃如下：一、加強日常禮儀訓練，引領(lǐng)學生形成習慣利用班隊課、思品課進行動員宣傳，傳貫徹教育，使每一位學生都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義，并以此為主題召開形式多樣的主題班會，幫助學生理解《行規(guī)》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作。寓行規(guī)訓練于學生日常生活管理之中。常規(guī)教育工作中，始終堅持把培養(yǎng)學生行為習慣和行為標準放在首要位置，關(guān)注指導學生的學習生活，交流生活以及日常生活方式與習慣。我以平時儀表、言語為切入點，先開展簡單的問好，不講粗臟話及“整潔一天”等活動，到主動幫助別人，“為他人做一件事”等活動和“大家來評文明生，學文明生”的活動，點深面廣，
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