【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言文明舉止得體，不要污言穢語(yǔ)行為粗俗； 二要儀表莊重注意衛(wèi)生，不要隨地吐痰亂扔垃圾； 三要尊敬師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)他人，不要舉止無(wú)禮欺負(fù)弱小；四要互相尊重學(xué)會(huì)合作，不要冷漠自私損人利己；五要遵紀(jì)守法安靜有序，不要追逐打鬧喧嘩奔跑；六要誠(chéng)實(shí)守信知錯(cuò)就改，不要說(shuō)謊作弊屢教不改；七要愛(ài)護(hù)公物勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)水電踐踏花草；八要認(rèn)真學(xué)習(xí)積極向上，不要不思進(jìn)取作業(yè)馬虎；九要珍愛(ài)生命注意安全，不要抽煙喝酒亂穿馬路；十要習(xí)慣健康積極鍛煉，不要缺勤遲到懶散松懈。第四篇：關(guān)于加強(qiáng)文明禮儀教育關(guān)于加強(qiáng)文明禮儀教育 培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的通知 各中小學(xué)：文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育，既是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。現(xiàn)根據(jù)中小學(xué)生中普遍存在的一些問(wèn)題，提出如下工作要求：一、明確教育活動(dòng)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)工作的針對(duì)性在加強(qiáng)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行基本文明禮儀行為教育，使他們了解并做到在家庭、社會(huì)和學(xué)校生活中應(yīng)遵循的各種文明禮儀。各校要根據(jù)這些方面的基本要求，針對(duì)本校學(xué)生中在生活禮儀、社會(huì)禮儀、校園禮儀中普遍存在的一些問(wèn)題，以正面宣傳教育為主，通過(guò)各種廣泛、深入的教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的基本文明素質(zhì)有較為明顯的提高。⒈生活禮儀方面：結(jié)合文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明寢室建設(shè)等活動(dòng)開(kāi)展教育活動(dòng)，宣傳“講究衛(wèi)生”、“穿著得體”、“相互禮讓”、“尊老愛(ài)幼”、“文明就餐”、“文明休息”等禮儀知識(shí)。⒉社會(huì)禮儀方面：圍繞社會(huì)交往中公民應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，宣傳遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、文明乘車(chē)、文明行路、文明乘電梯、文明參與活動(dòng)等禮儀知識(shí)。⒊校園禮儀方面：以文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在中小學(xué)生中開(kāi)展禮儀、禮節(jié)、禮貌“三禮”教育，大力宣傳師生之禮、同學(xué)之禮，把中小學(xué)日常行為規(guī)范教育落到實(shí)處，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。近階段要著重抓學(xué)生大型集會(huì)（如大課間活動(dòng)、升旗儀式等）時(shí)的文明禮儀規(guī)范，重點(diǎn)糾正學(xué)生集中乘坐公交車(chē)時(shí)的不文明行為（如候車(chē)時(shí)打鬧、不排隊(duì)上車(chē)、大聲喧嘩、亂扔垃圾、不主動(dòng)讓座等）二、采取多種形式，有效開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)?？刹捎弥黝}班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、觀(guān)看錄像、漫畫(huà)、演講、辯論、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。要精心組織，合理安排，積極引導(dǎo)學(xué)生按照文明禮貌學(xué)生的基本要求，規(guī)范自己的言行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，從個(gè)人做起，從一言一行做起，培養(yǎng)和形成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮中小學(xué)生在家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育中的積極作用，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、給父母的一封信，開(kāi)展學(xué)雷鋒、青年志愿者、“小手拉大手”等活動(dòng)，向家人、市民宣傳各種文明禮儀知識(shí)，勸導(dǎo)糾正不良行為習(xí)慣。為提高工作針對(duì)性，請(qǐng)各校通過(guò)觀(guān)察、開(kāi)座談會(huì)、與學(xué)生同乘公交車(chē)等方式開(kāi)展調(diào)查研究，了解掌握學(xué)生中主要存在的不文明行為及原因，并采取有效措施。三、持之以恒，集中教育與日常工作相結(jié)合。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，是推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的重要內(nèi)容。各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和存在的主要問(wèn)題，采取措施集中開(kāi)展教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生講文明、重禮儀，不是一朝一夕的事，而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作，樹(shù)立持之以恒、常抓不懈的思想觀(guān)念，要堅(jiān)持在常規(guī)的教育、教學(xué)中不斷滲透。各校要積極探索制度管理，堅(jiān)持長(zhǎng)期長(zhǎng)效，特別是廣大教師，要率先垂范，做文明禮儀的表率。我局將在本通過(guò)第三方評(píng)價(jià)、隨機(jī)走訪(fǎng)等方式對(duì)學(xué)校文明禮儀教育情況及實(shí)效性予以考核。大名縣中小學(xué)生開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí) 施 方 案為加強(qiáng)中小學(xué)生的文明禮儀教育，提升中小學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園。經(jīng)研究決定，在全縣中小學(xué)中開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過(guò)文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的天使。二、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月5日—10月底二、活動(dòng)的內(nèi)容圍繞“公民道德建設(shè)綱要”強(qiáng)化落實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生了解和掌握與自己衣食住行、待人接物的基本禮節(jié)，學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（一）尊師禮儀見(jiàn)到老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，態(tài)度自然大方。學(xué)生進(jìn)老師的宿舍或辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在辦公室內(nèi)不高聲喧嘩，不東張西望，不隨意走動(dòng)，不亂動(dòng)辦公室的物品；與老師交談時(shí)，注意禮節(jié)禮貌，辦完事后向老師道謝，出門(mén)后隨手關(guān)門(mén)。老師到宿舍探望同學(xué)、檢查工作時(shí)，同學(xué)應(yīng)暫時(shí)放下自己正在干的事情，起立問(wèn)好，主動(dòng)讓座，與老師交談時(shí)不躺在床上(病號(hào)除外)。（二）課堂禮儀衣著整齊，進(jìn)教室面帶微笑，平視教室。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。若因特殊情況遲到，應(yīng)在門(mén)外喊“報(bào)告”，得到老師允許后，方可進(jìn)入教室走到自己的座位上，準(zhǔn)備上課，動(dòng)作要輕。上課時(shí)，不伏在桌子上，姿勢(shì)端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，不隨便說(shuō)話(huà)，不吃東西，不制造噪音，不隨便打斷老師講課，手機(jī)須關(guān)閉。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)方可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并