文明禮儀主題教育總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。（三）堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育，不僅需要學校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，形成合力和良好氛圍，實現(xiàn)教育的最佳效果。三、目標任務（一）總體目標 讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦，禮儀文明源遠流長。讓學生知道懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求，讓學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。（二）具體目標重點培養(yǎng)學生良好文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。四、主要內(nèi)容根據(jù)學生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學性、系統(tǒng)性、層次性和實踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。13年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀知道常用的禮貌用語。掌握正確的形態(tài)姿勢，養(yǎng)成良好的坐、立、行習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。（二）交往禮儀能恰當、得體地稱呼他人。懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。尊敬老師、尊重老師的勞動。知道同學之間應互相關心，互相幫助，友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。46年級禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態(tài)語。了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。了解并尊重少數(shù)民族的風俗習慣。（二）交往禮儀孝敬父母長輩。學會傾聽他人。知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。掌握打電話的禮貌用語。做到集會按時到場，遵守會場要求遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。五、實施途徑堅持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程，注重提高文明禮儀教育的針對性和時效性。（一）通過課堂教育使學生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，《品德與生活》、《品德與社會》課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點講述，語文、音樂、美術、體育等其他課程要根據(jù)本學科特點適時進行文明禮儀教育。（二）通過班級日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現(xiàn)在學校日常生活的各個方面，各班級要根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》的要求，結(jié)合班級日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好文明習慣。（三）通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。加強校園文化建設，營造濃郁的校園特色文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。充分發(fā)揮德育室的組織領導作用，以大隊部為龍頭，協(xié)調(diào)各部門、各科組開展形式多樣的以文明禮儀教育為主題的教育活動，采取講故事、做游戲、知識競賽、征文比賽、舉辦講座報告等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動、校園典禮等契機，利用墻報、櫥窗、廣播站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調(diào)動學生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。（四）通過社會實踐活動使學生踐行文明禮儀。有效整合社會資源，創(chuàng)新載體，開展公益勞動、社區(qū)服務、志愿服務等社會實踐活動，使學生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。（五）通過教師模范行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成。六、實施步驟與內(nèi)容任務（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月7日—11日，第三周）利用校園廣播系統(tǒng)召開全體師生動員會議，學習方案，部署工作。充分利用各種傳播媒體，大力營造活動氣氛?！獞覓煨麄鳈M幅 ——顯示屏滾動——國旗下講話《說文明話，做文明人》 ——大隊部和各班級出版文明禮儀知識墻報?！t領巾廣播站“文明禮儀知識”欄目開播。制訂班級計劃，以年段為單位按教育內(nèi)容搜集編印相關資料，做好實施準備工作。（二）第二階段：活動實施階段（2011年3月14日2011年6月17日）三月份（第四周至第六周）內(nèi)容任務： 低年級：學習掌握常用的禮貌用語；保持正確的讀書、寫字姿勢；掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮；保持服裝整潔，做到每周一早上穿著校服參加升旗儀式。高年級：學習掌握問候、致謝、致歉等禮貌用語；了解我國春節(jié)、元宵節(jié)兩個傳統(tǒng)節(jié)日的禮俗；掌握升旗儀式及課間廣播體操的集會禮儀。四月份（第七周至第十周）內(nèi)容任務：低年級：養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣；能恰
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