文明禮儀教育月(編輯修改稿)
2024-10-13 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 且行隊禮望著教室黑板上面的國旗，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止，否則還要繼續(xù)練習。學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。集體教育法集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中，我校極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如4月1日學校進行拔河比賽，每個同學都有一股講文明、懂禮貌的向心力，都有為班集體爭榮譽的一顆心，同時老師要求“友誼第一，比賽第二”，要講究文明禮貌?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體的活動，教育了同學，規(guī)范了言行。三、持之以恒，一抓到底文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。對學生出現(xiàn)反復的現(xiàn)象，老師始終對學生充滿信心，抓反復、反復抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響、帶動他們。平時老師注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學，進行及時的肯定、表揚。總之一直以來，我校通過禮儀養(yǎng)成教育，對學生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學習主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀專題教育，促進我校形成了更好的校風，同時也促進了教育教學質(zhì)量全面提高。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。龍湖區(qū)南僑小學 2014年5月第三篇：文明禮儀教育月計劃文明禮儀教育月計劃一、活動目標：通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使全校同學提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)安靜文明的校園環(huán)境。二、活動主題：文明禮儀在身邊三、活動時間：四月份（第5周—第9周）四、活動安排：（一），對全校同學進行文明禮儀教育總動員。2．中隊活動課：各年級開展“陽光體育，文明課間”主題隊會。3．各中隊以“文明禮儀伴我行”為主題出一期黑板報。4．開展“文明舉止我先行”主題教育，培養(yǎng)學生文明的行為習慣，各班主任利用晨會、班會從“坐、立、行”入手，對學生進行行為規(guī)范的指導和嚴格訓練，逐步使之內(nèi)化為學生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。5．各中隊進行隊儀式的訓練，準備隊儀式比賽。6．利用小浪花廣播對各中隊涌現(xiàn)的文明行為進行及時的表揚。（二）第6周1．開展“尊長互敬我先行”主題教育，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學入手，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習慣。2．中隊活動課：11月9日消防安全日，開展消防周教育活動。3．舉行中隊儀式比賽。（三）第7周1．開展“文明習慣我先行”中隊主題教育，從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，引導學生從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的文明的生活習慣。2．中隊活動課：一、二年級各中隊開展“隊知識競賽”活動。（四）第8周1．以“我愛我們的班集體”為主題，開展集體主義教育活動主題隊會。2．各中隊開展“尋找校園不文明行為”活動，由各中隊長進行記錄。（五）第9周1．召開大隊干部，值日生列會，總結(jié)本月文明禮儀檢查情況。2．各中隊評選出20名“文明禮儀小標兵”，并在各班課室門口進行公布表揚。3．對各中隊的“文明禮儀伴我行”主題黑板報進行檢查評比。五、反饋、總結(jié)、評選的“文明禮儀小標兵”名單上傳到校園網(wǎng)大隊部資料網(wǎng)盤?！皩ふ倚@不文明行為”記錄表到大隊部。提高小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀、文明禮貌的學生。第四篇：文明禮儀主題教育月”活動實施方案學禮儀、講美德、爭做文明師生——“文明禮儀主題教育月”活動實施方案一、實施背景“不學禮，無以立”。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。由于各種錯綜復雜
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