【文章內(nèi)容簡介】 靠右側(cè)通行。④ 在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。⑤ 校內(nèi)騎車，亂停亂放。（2）、不良的衛(wèi)生習(xí)慣：① 隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。② 在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③ 個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④ 不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。：① 遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。② 不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè),考試作弊。③上放學(xué)不按路隊(duì)紀(jì)律站隊(duì)放學(xué)。④攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)校園，聯(lián)系校外人員來校。⑤吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。五、活動(dòng)安排: 第一階段：宣傳動(dòng)員階段（3月9日—3月10日）利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播進(jìn)行文明禮儀月啟動(dòng)動(dòng)員，提出“做文明事、講文明話、成文明人”主題活動(dòng)的倡議。（3月9日）各班召開“爭做文明之星，爭創(chuàng)文明班級(jí)，共建文明校園”主題班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書》、《文明禮儀常規(guī)》等，做好文明禮儀月活動(dòng)安排。（3月9日）開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。調(diào)查“我身邊的不文明行為”，列舉校園中存在的不文明行為、習(xí)慣，并提出整改措施。各班級(jí)出一期以“文明禮儀月”活動(dòng)為主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。（3月15日前完成）第二階段：行動(dòng)實(shí)踐階段（3月10日——3月31日）開展“凈化美化校園”活動(dòng)，要求人人彎彎腰，撿起一片廢紙、一個(gè)垃圾，不隨地亂扔，收獲一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。德工處將對(duì)主動(dòng)撿拾同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，根據(jù)撿拾以及衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行量化?；顒?dòng)結(jié)束后，各班結(jié)合活動(dòng)表現(xiàn)每班上報(bào)2名“環(huán)衛(wèi)之星”。為了規(guī)范學(xué)生儀容儀表，塑造陽光、靚麗的中學(xué)生形象，德工處將進(jìn)行一次儀容儀表專向檢查，對(duì)各班進(jìn)行量化。開展“告別不良行為，我為學(xué)校添光彩””主題活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生自查日常行為規(guī)范中存在的問題，每人至少改掉一個(gè)不良習(xí)慣，立足校園至少做一件好事，德工處對(duì)做好事的同學(xué)將進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)并給班級(jí)量化加分。各班級(jí)結(jié)合3月份特殊節(jié)日至少組織一次主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，倡導(dǎo)各班同學(xué)開展“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)；；，拒絕三無產(chǎn)品；，節(jié)約用水。要求主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富。活動(dòng)結(jié)束后上交文字和影像資料。團(tuán)委組織志愿者開展一次擦洗校內(nèi)公共設(shè)施義務(wù)勞動(dòng)、敬老院慰問孤寡老人活動(dòng)、撿拾白色垃圾活動(dòng)。結(jié)合文明禮儀月系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的精彩、感人故事，德工處、語文組開展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干，結(jié)合上交征文份數(shù)對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比。(3月23日前上交)組織積極開展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”系列自我成長活動(dòng)。德工處、語文組組織一次主題演講比賽。（時(shí)間待定）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（4月1日——4月3日）各班將會(huì)活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交德工處。評(píng)比表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，評(píng)出校“文明禮儀先進(jìn)班級(jí)”、“學(xué)生文明禮儀之星”。班級(jí)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核。總結(jié)主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長效機(jī)制，共創(chuàng)文明和諧校園。2018篇五：文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育具體安排。利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議，在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。在主題教育期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。組建”文明小衛(wèi)士”隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。開學(xué)以來，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng)，爭創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競選。三、活動(dòng)開展，卓有成效。本次文明禮儀主題教育，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了??學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。第三篇：文明禮儀教育活動(dòng)方案文明禮儀教育活動(dòng)方案3篇文明禮儀教育活動(dòng)方案（一）中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)，特做此方案：一、指導(dǎo)思想：以“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。二、活動(dòng)主題：“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《公民道德性建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校師生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。三、活動(dòng)思路：要堅(jiān)持“全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效”的原則；堅(jiān)持“主體參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，以教師文明禮儀，帶動(dòng)學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推進(jìn)自然村文明禮儀，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為創(chuàng)建文明校園努力奮斗。四、活動(dòng)步驟與內(nèi)容“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)時(shí)間為20**年4月2日至7月6日。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月2日至15日）制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生思想品德現(xiàn)狀，及新形式下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，制定切實(shí)可行的文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案。制定《海寧路小學(xué)教師行為規(guī)范》、《海寧路小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并利用全體教師會(huì)、校園廣播等形式，向全體教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳。第二階段：組織實(shí)施階段（4月16日至7月6日）“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)分為三個(gè)層面，面向教師、學(xué)生、家長開展系列教育活動(dòng)。一、在廣大教師中開展以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教育活動(dòng)。（4月15日至6月30日）在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是