文明班級創(chuàng)建總結(編輯修改稿)
2024-11-15 04:54 本頁面
【文章內容簡介】 學生課余活動豐富健康，無賭博、酗酒現(xiàn)象。學生安全意識明顯提高，未發(fā)現(xiàn)學生使用違規(guī)電器，無一重大事故發(fā)生。學生文明素質得到提高，同學之間和睦相處，無打架、斗毆事件。我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建，加強大學生基礎文明教育，努力使每一位同學都能夠擁有一個舒適的學習和生活環(huán)境，把文明宿舍創(chuàng)建活動長久地開展下去，不斷提高我系學生學習與生活的積極性，為推動我院良好學風、良好校風的建設做出積極貢獻，為“文明和諧校園”建設出一份力。營造溫馨的生活氛圍，我們的宿舍設計以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)?！睘樽谥?，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標，合理布局，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。經過大家的共同努力，這次的文明寢室創(chuàng)建活動讓我們更有凝聚力。為了同一個目標，我們竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿著溫馨，充滿著和諧歡樂。07級財政一班2009年12月05日第三篇：創(chuàng)建文明班級總結爭創(chuàng)文明班級工作總結一、情況介紹班級組建一個學期以來，班級的發(fā)展已基本達到穩(wěn)定良好且具有相對凝聚力的水平。班級管理體制基本健全、班干部各司其職，班級輿論導向良好，學習向上的氛圍漸濃，已形成較全面有效的班級常規(guī)制度。存在問題：學生之間的兩極分化加劇，導致部分差生出現(xiàn)厭學情緒；學生交往呈現(xiàn)紛亂的現(xiàn)象；班級整體成績在年級中屬后進。二、主要成績我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。有自習或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進入班級聽課，與學生一起上課，下課后與學生一起交流課上感興趣的話題。讓學生知道老師是一位非常負責的老師，同時也贏得了學生的愛戴。（二）大力培養(yǎng)班干部隊伍，建立健全班級管理體制，完善班委會例會制度，建立班級團委。經過一個學期的了解，開學初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風正派、有一定凝聚力的班干部隊伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊伍趨于穩(wěn)定。在只有分到兩名團員的不利條件下，正常開展團的各項工作，同時加強團的宣傳工作和對同學的引導，配合支部又發(fā)展了3名團員，充分發(fā)揮了團在學生中的影響和作用來加強班級的管理。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調動了學生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。同時加強了學生座談會，及時了解學生動態(tài)，及時加以引導；還加強了與學生家長的聯(lián)系，多種渠道加強對學生的管理。（四）學習班級管理理論，開展行之有效的班級活動。《班主任》、《素質教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白：班級管理之關鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設、在于班級問題學生的管理。這一個學期中，我主要以班會課為主陣地、以班級活動為主線、輔儀以讀書讀報活動來加強班級建設。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“
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