青少年心理學第七章(編輯修改稿)
2025-02-17 15:42 本頁面
【文章內容簡介】 . 易變性 4. 盲從性 打架 團伙暴力事件 挑釁引發(fā)的暴力 打群架 為什么會出問題？ 生態(tài)學理論 社會學理論 生物學理論 自我 超我 本我 潛意識 前意識（很容易進入意識） 意識（與外界接觸的區(qū)域） 人格 結構 本我 (id)是心理能量的無意識儲存所，是自我和超我的發(fā)展源泉。本我的形成驅力是“生”“死”本能。 性本能 攻擊本能 自我 (ego)直接產生于本我，人格的管理者，解決沖突。 超我 (superego)社會道德的內化，可等同于良心。 精神分析論 生物學理論之精神分析論 社會化不完善 個性有缺陷 個性結構出問題 自我難以控制本我 超我不完備 本我盲目釋放 生物學理論之天生犯罪論 龍勃羅梭 毛發(fā)發(fā)育不良 頭骨容量低 前額后它 高度發(fā)達的額竇 顱骨堅厚 上頜骨和顴骨顯著前凸 眼眶傾斜 大耳朵 社會學理論之社會失范論 失范： Anomie ，是一個社會學術語，指現代化過程中，因傳統(tǒng)價值和傳統(tǒng)社會規(guī)範遭到削弱、破壞、乃至瓦解，所導致的社會成員心理上的無序狀態(tài)。 埃米爾 涂爾干 《 社會分工論 》《 自殺論 》 主要觀點： 偏離行為源于社會結構，當社會的文化與結構之間處于緊張或沖突狀態(tài)時，偏離就可能發(fā)生。 社會學理論之文化沖突論 主要觀點： 亞文化群體間存在價值觀等的差異。一個群體視為偏離的行為對另一個群體而言是可接受行為。 生態(tài)學理論 自然系統(tǒng) 社會系統(tǒng) 任何偏離行為都發(fā)生在特定的生態(tài)系統(tǒng)之中，其實施都是特定生態(tài)因素影響的結果。 ? 一個出租車司機講述的故事 ? 種族隔離、保留地的故事 ? 按片就讀的事實 ? 擇校熱的背后 ? 名校亞文化 如何看待生態(tài)觀？ 青少年常見的偏離行為之攻擊行為 攻擊行為 從一個實驗開始 關鍵詞： 班杜拉 攻擊性
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