【總結(jié)】農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散?第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用?第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散?第三節(jié)影響創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用?一、創(chuàng)新的概念和特性(一)概念是指將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)中,為當(dāng)事人帶來(lái)利潤(rùn),通俗的講,只要有助于解決問題,與推廣對(duì)象生產(chǎn)與生活有關(guān)的各種實(shí)用技術(shù)、
2025-12-23 02:54
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法創(chuàng)新——參與式農(nóng)技推廣暨農(nóng)民田間學(xué)校方法應(yīng)用陳守倫處長(zhǎng)、推廣研究員全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心科技與體系處010-59194545,13801329318我們今天來(lái)干什么?學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)*自我認(rèn)知與目標(biāo)認(rèn)同?
2026-01-10 02:22
【總結(jié)】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSPowerPointPresentationbyCharlieCookTheUniversityofWestAlabamaMARYCOULTER?2022PrenticeHall,Inc.Allrightsreserved.理解群體與團(tuán)隊(duì)第15章
2025-05-03 02:15
【總結(jié)】專題一中國(guó)歷代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和相關(guān)農(nóng)民問題322118浙江省橫店高級(jí)中學(xué)涂湘奇3/10/20231專題一中國(guó)歷代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和相關(guān)農(nóng)民問題一背景資料二問題導(dǎo)考三知識(shí)歸納四思維拓展五高考鏈接3/10/20232一背景資料中央文件多
2025-12-22 19:50
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)與咨詢?本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的含義與類型?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)教師的能力要求?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本方式與新型模式?◆咨詢的含義與特征?◆農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法及新型模式第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本原理??一、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的概念、特點(diǎn)與類型?(
2025-12-22 20:18
【總結(jié)】河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院郭程瑾教授農(nóng)業(yè)推廣學(xué)?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的理論體系及其形成?農(nóng)業(yè)推廣的基本原理?農(nóng)業(yè)推廣的基本方法?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的形成及發(fā)展?早在4000年前的堯舜時(shí)代,我國(guó)就已開始農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐,但都停留在經(jīng)驗(yàn)推廣階段。?真正將農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)行研究,使之逐步走上科學(xué)指導(dǎo)的階段,是始于19世紀(jì)60年代的美國(guó)。
2025-12-23 02:58
【總結(jié)】第七章農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本類型◆農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)方案的編制與實(shí)施◆成果示范及其基本要求和實(shí)施步驟◆方法示范及其基本要求和實(shí)施步驟?試驗(yàn)與示范是農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化過程的兩個(gè)必需環(huán)節(jié),是科研成果從試驗(yàn)室、試驗(yàn)田走向社會(huì)的必經(jīng)之路,也是減少?gòu)V大農(nóng)民投資風(fēng)險(xiǎn)最有效的辦法。在當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民的綜
2025-12-22 20:27
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣理論與實(shí)踐?參考書目、期刊等緒論?農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展?農(nóng)業(yè)推廣的基本概念與功能?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象和內(nèi)容我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展?原始農(nóng)業(yè)社會(huì)的無(wú)意識(shí)的傳播和擴(kuò)散?遠(yuǎn)古時(shí)代的“教稼”活動(dòng)?古代的“勸農(nóng)官制”?“推廣”一詞的出現(xiàn)及推廣活動(dòng)的發(fā)展?近
【總結(jié)】第七講農(nóng)業(yè)推廣方式與方法第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方式第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序?一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中常用的程序?基本程序:?試驗(yàn)、示范、推廣?現(xiàn)在,隨著農(nóng)業(yè)推廣理論的完善,把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序分為七個(gè)步驟。
2025-12-23 02:57
【總結(jié)】西方發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)科技荷蘭TheNetherlands/Holland/Dutch
2025-08-01 17:08
【總結(jié)】國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣的概況與我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)踐安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院曹流儉0551-5786951(辦)13956088138國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣的概況與我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)踐一、農(nóng)業(yè)推廣概述二、國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣的概況與特點(diǎn)三、農(nóng)業(yè)推廣的基本方式與方法一、農(nóng)業(yè)推廣概述(一)農(nóng)業(yè)推廣的
2026-01-12 15:17
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程組一、課程性質(zhì)?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門邊緣性、交叉性和綜合性的學(xué)課,課程內(nèi)容涉及農(nóng)村社會(huì)學(xué)、教育心理學(xué)、行政組織學(xué)、傳播學(xué)、行為學(xué)和大農(nóng)學(xué)類的自然科學(xué)等多學(xué)科的知識(shí),是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的主干課程。?課程建設(shè)要以人才培養(yǎng)方案為指導(dǎo)思想,順應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要,立足于新農(nóng)村建設(shè)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的迫切需要,針對(duì)目
2025-03-21 21:29
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣溝通?第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念?第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通要素與程序?第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通基本要領(lǐng)與技巧溝通與互動(dòng)?一、農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和意義CONMUNICATION溝通傳播學(xué)者“傳播”社會(huì)學(xué)者“溝通”指社會(huì)中的個(gè)人或群體運(yùn)用媒介彼此交流
2025-12-22 20:21
【總結(jié)】LOGO第六章群體心理與行為2022年5月31日星期二2教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)?目的與要求:了解群體的概念、構(gòu)成、類型、群體規(guī)范、群體凝聚力、群體士氣、群體壓力與從眾等概念,掌握上述概念對(duì)群體的影響以及作用。?重點(diǎn):群體相關(guān)概念對(duì)群體的影響以及作用。2022年5月31日星期二3主
2025-05-12 12:57
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)農(nóng)村和農(nóng)民問題專題復(fù)習(xí)一、背景材料我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀——我國(guó)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位仍然比較脆弱,農(nóng)業(yè)發(fā)展速度仍然相對(duì)滯后(1).農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)裝備水平與勞動(dòng)生產(chǎn)率水平低,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,抗災(zāi)害能力差。(2).我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品供給尤其是糧食供給處于基本平衡但偏緊的狀態(tài)(3).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著可耕地少、人口多的具體國(guó)情,農(nóng)業(yè)資源人均占有量低。
2025-05-11 23:52