【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (D)依法行政 設(shè)想你是一位雜誌社的記者，當(dāng)你經(jīng)過(guò)某條街時(shí)，正巧目睹一件搶劫案，你會(huì)作何反應(yīng)？出面制止嗎？或是為你的雜誌社拍幾張照片？ 公民責(zé)任 記者的職責(zé) 能力指標(biāo)： 941 評(píng)估各種關(guān)係網(wǎng)路 (如交通網(wǎng)、資訊網(wǎng)、人際 網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、政治圈、語(yǔ)言等 )的全球化對(duì)全球關(guān)連 性所造成的影響。 43. 小智 探討全球網(wǎng)際網(wǎng)路 發(fā)展時(shí)，引用圖 (十一 ) 的資料。根據(jù)內(nèi)容判斷， 他最可能提出下列何種 說(shuō)法？ (A)各地區(qū)網(wǎng)際網(wǎng)路發(fā)展呈現(xiàn)落差 (B)使用網(wǎng)際網(wǎng)路人口顯著地成長(zhǎng) (C)科技促進(jìn)網(wǎng)路社群的蓬勃發(fā)展 (D)資訊力量強(qiáng)化區(qū)域間合作關(guān)係 圖 (十一 ) 地理與公民的跨科 讀圖找答案 能力指標(biāo)： 644舉例說(shuō)明各種權(quán)利（如兒童權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、自由權(quán)、機(jī)會(huì)均等 權(quán)、環(huán)境權(quán)及公民權(quán)等）之間可能發(fā)生的衝突 46. 右列是 大健 在研究經(jīng)濟(jì) 發(fā)展史這一主題時(shí)，所 找到的部分相關(guān)內(nèi)容。 根據(jù)內(nèi)容判斷，他最可 能在強(qiáng)調(diào)哪一種權(quán)利的 重要性？ (A)公民權(quán) (B)生存權(quán) (C)財(cái)產(chǎn)權(quán) (D)學(xué)習(xí)權(quán) 由於有效率地運(yùn)用了資本與勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，並導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)革命，但為確保人們的權(quán)利不被侵害，因此必須先以法律規(guī)範(fàn)所有權(quán)，商業(yè)行為才能正常運(yùn)作。 泛指財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 歷史與公民的跨科 能力指標(biāo)： 741 分析個(gè)人如何透過(guò)參與各行各業(yè)與他人分 工，進(jìn)而產(chǎn)生整體的經(jīng)濟(jì)功能 47. 卡科國(guó) 的政府採(cǎi)取租稅減免的方式，以 鼓勵(lì)風(fēng)力電廠相關(guān)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)立與擴(kuò)充。 上述獎(jiǎng)勵(lì)投資的做法，是基於下列何種 考量？ (A)符合供需原理 (B)減少生產(chǎn)成本 (C)增加國(guó)民所得 (D)維持公帄競(jìng)爭(zhēng) 降低生產(chǎn)者的支出 能力指標(biāo)： 642 以歷史及當(dāng)代政府為例，分析制衡對(duì)於約 束權(quán)力的重要性，並推測(cè)失去制衡時(shí)權(quán)力演變的可 能結(jié)果 50. 十七世紀(jì) 英國(guó) 的 《 權(quán)利法案 》 ，確立國(guó)會(huì)議員 享有言論自由的制度，此後 美 、 法 等國(guó)對(duì)於言 論免責(zé)權(quán)亦多有保護(hù)。上述制度的設(shè)計(jì)，旨在 發(fā)揮下列何種功能？ (A)保障行政機(jī)關(guān)統(tǒng)治權(quán)力 (B)落實(shí)司法調(diào)查超然獨(dú)立 (C)強(qiáng)化利益團(tuán)體功能運(yùn)作 (D)確保立法機(jī)關(guān)職權(quán)行使 歷史與公民的跨科 確保國(guó)會(huì)議員行使監(jiān)督權(quán) 能力指標(biāo)： 342 舉例說(shuō)明個(gè)人追求自身幸福時(shí)，如何有助於 社會(huì)的發(fā)展；而社會(huì)的發(fā)展如何庇護(hù)個(gè)人追求幸福的 機(jī)會(huì) 51. 右列是 小芬 閱讀某雜誌的 部分內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容判 斷，該現(xiàn)象最能反映出下 列何種意涵？ (A)全球化風(fēng)潮使貧富差距更形擴(kuò)大 (B)企業(yè)經(jīng)營(yíng)應(yīng)兼顧自身的社會(huì)責(zé)任 (C)非營(yíng)利組織的訴求有礙企業(yè)獲利 (D)政府應(yīng)改善投資環(huán)境以利於招商 近年來(lái)，許多國(guó)家出現(xiàn)「反剝削」的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。呼籲拒買跨國(guó)公司剝削第三世界國(guó)家勞工所生產(chǎn)的商品。而有些國(guó)家則透過(guò)立法，要求基金管理機(jī)構(gòu)在進(jìn)行投資時(shí)，應(yīng)評(píng)估該公司在勞動(dòng)、環(huán)保議題的表現(xiàn)，更鼓勵(lì)企業(yè)成立基金會(huì)，資助疾病防治及教育推展的工作。 跨國(guó)企業(yè)獲取利潤(rùn)後應(yīng)回饋社會(huì) 題組 (公民與歷史概念的統(tǒng)整 ) ? 社會(huì)福利是指政府運(yùn)用制度化的政策，以滿足民眾生存的基本需求 ，進(jìn)而達(dá)到全民均富的目標(biāo)，例如十九世紀(jì)末 德國(guó) 創(chuàng)設(shè)的社會(huì)保險(xiǎn)制度，即在保障工人的最低生活水準(zhǔn)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定與和諧發(fā)展。但部分學(xué)者則提出質(zhì)疑，認(rèn)為政府以金錢給付的福利服務(wù)，形成所謂的 「福利貨幣」 ，亦即在 不需要付出勞動(dòng)代價(jià)的情形下，民眾仍可獲得酬勞 。因此，當(dāng)福利貨幣擴(kuò)大時(shí)容易產(chǎn)生通貨膨脹，而其縮小時(shí)則可影響經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)。 憲法中受益權(quán)的範(fàn)圍 具有公共財(cái)?shù)奶匦? 能力指標(biāo)： 644舉例說(shuō)明各種權(quán)利（如兒童權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、自由權(quán)、機(jī)會(huì)均等 權(quán)、環(huán)境權(quán)及公民權(quán)等）之間可能發(fā)生的衝突 58. 上述政策，最符合我國(guó) 《 憲法 》 所保障 人民的哪一種基本權(quán)利？ (A)帄等權(quán) (B)自由權(quán) (C)受益權(quán) (D)參政權(quán) 保障人民生存的基本需求 能力指標(biāo)： 745舉出政府非因特定個(gè)人使用而興建某些工 程或從事某些消費(fèi)的例子 59. 上述「福利貨幣」，隱含下列何種經(jīng)濟(jì) 學(xué)的概念？ (A)資本 (B)公共財(cái) (C)稀少性 (D)供需均衡 ? 公共財(cái)＝共用財(cái) 此是否具有公共財(cái)概念有爭(zhēng)議 心測(cè)中心的解釋 ?依據(jù) 《 教育部社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域能力指標(biāo)解讀與教學(xué)示例 》 745指標(biāo)之主要概念性知識(shí)之一為公共財(cái) ?依據(jù)題組選文文意脈絡(luò)推判，福利貨幣仍隱含公共財(cái)?shù)牟糠痔匦浴? 第二次基測(cè)試題分析 11. 右列是 小薩 說(shuō)明某概念發(fā)展促成社會(huì)轉(zhuǎn)變 的部分資料。根據(jù)內(nèi)容判斷，他應(yīng)是在探 討下列何項(xiàng)概念？ (A)公共財(cái) (B)全球化 (C)多元價(jià)值 (D)專業(yè)分工 能力指標(biāo)： 941 評(píng)估各種關(guān)係網(wǎng)路 (如交通網(wǎng)、資訊網(wǎng)、 人際網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、政治圈、語(yǔ)言等 )的全球化對(duì) 全球關(guān)連性所造成的影響。 ? 人們的時(shí)空觀念有所轉(zhuǎn)變 ?世界各地文化交流的頻率 和數(shù)量，正以前所未有的 速度增加中 ?來(lái)往各地的 跨國(guó)工作者 不 斷擴(kuò)增 跨國(guó)企業(yè)的出現(xiàn) 摘要題 能力指標(biāo) ： 341舉例解釋個(gè)人的種種需求與人類繁衍的關(guān)係 。 12. 表 (一 )是 臺(tái) 閩 地區(qū)戶口 及住宅普查的部分摘要 結(jié)果。根據(jù)內(nèi)容判斷， 民 國(guó) 七十九年至八十九年 間，我國(guó)的家庭類型具有下列何種變遷趨勢(shì)？ (A)三代同住比率增加 (B)未婚人口比率減少 (C)核心家庭仍為主流 (D)單親家庭明顯減少 住戶型態(tài) 79年 89年 三代家戶（ %） 核心家戶（ %） 單身家戶（ %） 其他家戶（ %） 7 80年所占比率是最高的 7 80年所占比率是最高的 推論題 能力指標(biāo) ： 646分析國(guó)家的組成及其目的 13. 政府為推動(dòng)公務(wù)人力考選、培訓(xùn)、任用 的三合一政策，設(shè)立 國(guó)家文官培訓(xùn)所 ， 負(fù)責(zé)辦理公務(wù)人員相關(guān)訓(xùn)練。根據(jù)上述 內(nèi)容判斷， 國(guó)家文官培訓(xùn)所 應(yīng)隸屬於下 列哪一機(jī)關(guān)？ (A)考試院 (B)行政院 (C)立法院 (D)監(jiān)察院 考試院的職權(quán) 記憶 記憶題 能力指標(biāo) ： 942說(shuō)明不同文化之接觸和交流如何造 成衝突、合作與文化創(chuàng)新 14. 右列是 小齊 在書上看到有關(guān)「牽手」一 詞的相關(guān)資料。從這個(gè)典故的歷史發(fā)展 判斷，它最能表現(xiàn)下列何種意涵？ (A)文化融合 (B)制度興革 (C)風(fēng)俗改變 (D)族群衝突 在 臺(tái)灣 社會(huì)有時(shí)會(huì)聽(tīng)到人稱自己的妻子為「牽手」。其實(shí)「牽手」在幾百年前是 帄埔族 人結(jié)緍的習(xí)俗，後來(lái) 漢 人大量與 帄埔族 通婚，許多 漢 人在向別人介紹自己的妻子時(shí)，乃以「牽手」名之。 兩種不同文化交流融合的結(jié)果 歷史與公民的跨科 能力指標(biāo)： 641以我國(guó)為例，分析權(quán)力和政治、經(jīng) 濟(jì)、文化、社會(huì)型態(tài)等如何相互影響。 15. 政府對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位相對(duì)弱勢(shì)的族 群，常會(huì)透過(guò)政策提供較多的社會(huì)資源 和機(jī)會(huì)保障，例如為身心障礙者設(shè)立特 殊教育學(xué)校。上述政府的作法，最可能 是基於下列何種理由？ (A)保存特殊文化 (B)促進(jìn)社區(qū)參與 (C)強(qiáng)化族群融合 (D)落實(shí)社會(huì)正義 對(duì)弱勢(shì)族群的協(xié)助以實(shí)現(xiàn)真帄等 能力指標(biāo)： 544在面對(duì)個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與群體之間產(chǎn)生 合作或競(jìng)爭(zhēng)的情境時(shí)，能進(jìn)行負(fù)責(zé)任的評(píng)估與取捨 26. 圖 (八 )是 小敬 比較東西方文化差異時(shí)， 用來(lái)輔助說(shuō)明研究議題的圖形。根據(jù)內(nèi) 容判斷，他最可能是在探討下列哪一主 題？ (A)性別角色 (B)社會(huì)分工 (C)群己關(guān)係 (D)區(qū)域統(tǒng)合 圖 (八 ) 團(tuán)體 個(gè)人 詮釋題 ?以 (1)社會(huì)變遷中的價(jià)值理念的改變； (2)文化的差異性，進(jìn)行檢核。 能力指標(biāo) ： 344 說(shuō)明一個(gè)多元的社會(huì)為何比一個(gè)畫一的系 統(tǒng)，更能應(yīng)付不同的外在與內(nèi)在環(huán)境 27. 許多今日我們視為理所當(dāng)然的觀念或制 度，如 兩性工作帄等 、 消費(fèi)者保護(hù)機(jī) 制、全民健保制度等 ，都是過(guò)去社會(huì)運(yùn) 動(dòng)長(zhǎng)期累積的成果。根據(jù)上述內(nèi)容判斷， 下列何者是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的顯著功能之一？ (A)促成社會(huì)變遷 (B)強(qiáng)化族群融合 (C)減少社會(huì)流動(dòng) (D)落實(shí)國(guó)家安全 社會(huì)運(yùn)動(dòng)造成法律制度的變革 能力指標(biāo) ： 643說(shuō)明司法系統(tǒng)的基本運(yùn)作程序與原則 28. 大毛 在電視新聞上看到「收受贓物可能 被處以罰金」、「騎乘機(jī)車未戴安全帽 要處以罰鍰」，進(jìn)而與班上同學(xué)討論罰 金與罰鍰的差異，下列何種解釋最正確？ (A)罰鍰會(huì)留下前科記錄，而罰金則不會(huì) (B)罰款金額不同，罰金較高而罰鍰較低 (C)罰金屬刑事制裁，罰鍰則屬行政處罰 (D)罰金補(bǔ)償給受害者，罰鍰則繳給政府 刑罰的一種 行政責(zé)任 29.《 刑法 》 可視為 治安的基石，在 圖 (九 )刑事訴訟 的流程中，項(xiàng)目 「乙」的程序， 屬於下列何者 的職權(quán)？ (A)法官 (B)律師 (C)大法官 (D)檢察官 甲 ? 乙 ? 丙 ? 丁 偵 查 起 訴 審 判 執(zhí) 行 圖 (九 ) 能力指標(biāo)： 643說(shuō)明司法系統(tǒng)的基本運(yùn)作程序與原則 法官