社會領(lǐng)域基地活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的動物圖片跳繩、球等。活動過程：，“小貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！缎∝垖W(xué)本領(lǐng)》，理解故事內(nèi)容，感受小貓生病還堅持學(xué)本領(lǐng)的可貴精神。第一次欣賞提問：小貓看見別的小動物是怎么幫助別人的，他是怎么想的?第二次欣賞提問：小貓怎么對媽媽說的?又是怎么做的?討論：小貓生病了，為什么不休息還堅持捉老鼠?我們要向他學(xué)習(xí)什么?小結(jié)：要向小貓學(xué)習(xí)做事有始有終、不怕困難，最后終于學(xué)會了捉老鼠?！澳阕鍪裁词履軋猿帧保瑔l(fā)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷，大膽表達。討論：在生活中你在做事情時能有始有終嗎?是怎樣做的?小結(jié)：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅持才能做好的。，鼓勵幼兒克服困難，堅持做好每件事。：跑步、跳繩、拍球等。在游戲中鼓勵幼兒堅持到底，不半途而廢，表揚堅持到最后的孩子?；顒淤Y料：小貓學(xué)本領(lǐng)(故事)小貓一天天地長大了。一天，小貓看見小馬幫馬媽媽運糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲等，心想：小伙伴們本領(lǐng)可真大，我也要學(xué)有用的本領(lǐng)幫助別人。于是，小貓回家對媽媽說：“媽媽，媽媽，您教我學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)吧!”媽媽說：“孩子，學(xué)本領(lǐng)最重要的是要不怕困難，堅持到底。你要學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)，這很好，你就先練基本功，學(xué)跑步吧?！毙∝埾脒@還不簡單，它就在院子里跑起來了?？刹排芰艘粫?，它就眼冒金星頭發(fā)暈，真想坐下來休息一下。這是，它想到媽媽說的話，要學(xué)好本領(lǐng)，就要不怕困難，因此，它堅持跑下去。結(jié)果，小貓很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。小貓又對媽媽說：“媽媽，媽媽，現(xiàn)在您能教我捉老鼠的本領(lǐng)嗎?”媽媽說：“可以，但是學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，一定要不怕困難，堅持到底，能做到嗎?”小貓說：“能!”在貓媽媽的鼓勵下，不論刮風(fēng)下雨，小貓都跟著媽媽專心、認真地學(xué)習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)。有一天，小貓生病發(fā)燒了，媽媽說：“小貓，你今天就休息一下吧!”可小貓說：“媽媽，這一點病難不倒我，我能堅持下去?！眿寢屨f：“小貓，你真是好樣的!”接著，小貓又練習(xí)起來了。在不懈的努力下，小貓很快就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)。誰家有老鼠，都請小貓來幫忙，大家都夸小貓是捉老鼠的能手，都非常喜歡它!社會領(lǐng)域活動方案3活動目標：知道地球生病的原因。學(xué)習(xí)保護環(huán)境的基本方法。增強環(huán)保意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌簰靾D《地球病了》。地球受污染和排除污染后的多媒體課件及其設(shè)施。教師繪畫一幅：地球病了。幼兒人手一份：繪畫紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：出示掛圖，導(dǎo)入課題。(1)出示掛圖，同時放錄音：孩子們，我病得厲害，難受得很，你們快幫幫我吧!(2)提問：???組織幼兒觀看多媒體課件，知道地球受到污染的原因。(1)說說多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。(2)提問：地球媽媽還生了哪些病?請幼兒當(dāng)醫(yī)生已到幼兒討論保護地球的方法。(1)針對污染，幼兒自由討論排除污染的方法。(2)引導(dǎo)幼兒觀看受污染和排除污染的課件，比較并說出怎樣是地球媽媽的病好起來。小結(jié)：建立污水處理工廠，把臟水變干凈，工廠不要放黑煙，汽車用電、天然氣、太陽能來開動，建立垃圾處理大工廠，多種花草樹木，保持水土，凈化空氣，是地球媽媽的病好起來。繪畫活動：打扮地球媽媽。(1)教師出示地球媽媽“生病時”不美的畫像，激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像，打扮打扮地球媽媽。(2)播放音樂，幼兒在音樂中自由作畫。(3)展示、評價。社會領(lǐng)域活動方案4活動目標在有趣的活動中讓孩子掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法。培養(yǎng)幼兒豁達開朗的性格。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。培養(yǎng)幼
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