酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-02-17 12:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 途徑，力爭(zhēng)至2010年專(zhuān)任教師逐步達(dá)到400人左右，兼職教師達(dá)到30人左右，生師比小于16，50%的專(zhuān)任教師周學(xué)時(shí)小于12?！罅μ岣呓處熽?duì)伍特別是專(zhuān)任教師的學(xué)歷、學(xué)位層次，逐步引進(jìn)博士生，力爭(zhēng)到2010年青年教師中碩士及以上學(xué)位（不含在讀）比例提高到35%以上，研究生以上學(xué)歷（不含在讀）比例達(dá)到2%?！e極建立一支以學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人為骨干的名師隊(duì)伍，到2010，培養(yǎng)選拔40名學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人和80名教學(xué)科研骨干教師，使省、市級(jí)學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人占到專(zhuān)任教師的3%左右。同時(shí)聘請(qǐng)510名在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)有一定影響的專(zhuān)家和學(xué)者作為兼職教師?！Ω纳茙熧Y隊(duì)伍的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，逐步形成相對(duì)合理的職稱(chēng)梯次，到2010年，專(zhuān)任教師中教授達(dá)到5人以上，高級(jí)職稱(chēng)（不含高級(jí)講師）比例達(dá)到30%以上，各專(zhuān)業(yè)教師結(jié)構(gòu)分布合理，大多數(shù)專(zhuān)業(yè)有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)帶頭人?！罅訌?qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持年均投入資金20萬(wàn)元左右，用于師資培訓(xùn)，同時(shí)采取引進(jìn)、到基層鍛煉、到基地參加實(shí)踐培訓(xùn)等多種形式，提高雙師型教師比例，到2010年，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例達(dá)70%以上。學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè) ——以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照“工、農(nóng)為重點(diǎn)，旅游為特色，文、經(jīng)、管相結(jié)合，兼顧藝、師”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全面規(guī)劃，主動(dòng)調(diào)整和改造原有的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、工商業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行建設(shè)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件聯(lián)辦或試辦應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)在“十一五”末形成適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需求、科學(xué)合理、具有鮮明高職特色的學(xué)科體系和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)?！攸c(diǎn)建設(shè)以建筑技術(shù)、數(shù)控技術(shù)為主要發(fā)展方向的工科專(zhuān)業(yè)和以種子工程、園林技術(shù)為代表的高科技專(zhuān)業(yè)以及以旅游英語(yǔ)、廣告藝術(shù)、管理服務(wù)為重點(diǎn)的實(shí)用性文科專(zhuān)業(yè)；本著“學(xué)科有特色、專(zhuān)業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的原則，整體優(yōu)化學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，使學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，與人民群眾的需要相適應(yīng)，與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，達(dá)到學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的最優(yōu)化和科學(xué)化?！e極開(kāi)設(shè)新的專(zhuān)業(yè)，不斷開(kāi)拓新的專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)各教學(xué)系的辦學(xué)能力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，機(jī)電工程系可增設(shè)軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)整形技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置等專(zhuān)業(yè)；生物工程系可增設(shè)種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)、煙草栽培技術(shù)、飼料與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物防疫與檢疫、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生物技術(shù)及應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)；建筑工程系可增設(shè)建筑裝飾工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、工程測(cè)量技術(shù)、工程測(cè)量與監(jiān)理等專(zhuān)業(yè)；旅游管理系可增設(shè)旅游日語(yǔ)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、社區(qū)管理與服務(wù)、家政服務(wù)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)；經(jīng)濟(jì)管理系可增設(shè)金融保險(xiǎn)、營(yíng)銷(xiāo)與策劃、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理等專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)“十一五”末高職專(zhuān)業(yè)達(dá)到40個(gè)以上?！M(jìn)一步理順入口（即招生環(huán)節(jié)）和出口（即就業(yè)環(huán)節(jié)）的關(guān)系，以就業(yè)帶動(dòng)招生，促進(jìn)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。招生工作要專(zhuān)門(mén)化，抽調(diào)專(zhuān)人，劃片負(fù)責(zé)，建立相對(duì)可靠的招生宣傳網(wǎng)絡(luò)；按照社會(huì)需求和專(zhuān)業(yè)設(shè)置計(jì)劃，積極擴(kuò)大招生區(qū)域，調(diào)整生源結(jié)構(gòu)；不斷完善獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué) 和幫扶特困生等配套制度，積極鼓勵(lì)以集體或個(gè)人名義在學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助困基金，以?xún)?yōu)惠政策確保招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，力爭(zhēng)每年普通高職招生1600人，五年制高職招生200人，成人類(lèi)招生1000人，到2010年在校高職生達(dá)到5000人，在冊(cè)成人生達(dá)到2000人，中職生達(dá)到1000人。就業(yè)工作要系統(tǒng)化，分別在珠三角、長(zhǎng)三角、京津、甘新等地區(qū)建立就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行暮推髽I(yè)的聯(lián)系與合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，拓寬就業(yè)渠道；切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的社會(huì)需求調(diào)研，逐步建立健全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的畢業(yè)生就業(yè)制度；建立和完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)工作；構(gòu)建科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，鼓勵(lì)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，逐年提高就業(yè)率，力爭(zhēng)到2010年高職畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到80%以上，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。黨建工作和精神文明建設(shè) 以強(qiáng)有力的思想政治工作為保障，加強(qiáng)黨建工作和精神文明建設(shè)，為教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供組織保證和精神動(dòng)力。
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