廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校信息化發(fā)展規(guī)劃模板(編輯修改稿)
2025-02-15 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 加以修正和發(fā)展。發(fā)展策略：以我校承擔的“混合學習環(huán)境下網絡學習社區(qū)的教學模式研究”課題為核心，以網絡教學實踐為主要載體，開展校本化網絡課程、校本化網絡培訓與網絡教研、校本化教學評價、校本化教學資源開發(fā)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生學習能力和素質，多層次、多方位地推動學校教學和管理信息化發(fā)展。三、發(fā)展目標〔根據(jù)省現(xiàn)代教育技術實驗學校建設的目標要求，結合學校的整體發(fā)展目標，明確學校信息化發(fā)展的總體目標和具體目標。目標既要注重前瞻性，又要切合學校實際情況和發(fā)展要求，具有學校的特色，不追求大而全。具體目標要明確、可評價，避免模糊、泛化?！晨傮w目標：以課題研究為核心，立足我校網絡教學實際，結合省信息技術實驗學校評估的相關要求，建好網絡課程，形成有效的網絡教學模式，形成基于網絡環(huán)境的培訓、教研、評價和資源開發(fā)的機制，形成辦公自動化、校園數(shù)字化、教研網絡化，建好相關的專題網站、班級網站和學習社區(qū)，促進教師和學生發(fā)展，提高教學質量，形成教學特色。具體目標：具體目標：規(guī)劃維度時 間規(guī)劃內容規(guī)劃指標目 標硬件2011年7月之前對照省信息化環(huán)境建設有關硬件的標準，查缺補漏 功能教室建學科電教室2間，電子閱覽室教學應用系統(tǒng)建虛擬社區(qū)，電子郵件，特色網站資源2012年7月之前完善學科教材相配套的校本資源庫；建設特色教育資源。教材資源配齊相應電子音像教材校本資源庫組織建設校本資源庫特色教育資源建學習與活動類、專題資源類、教育研究類、研究性學習等專題網站5個教師2013年7月之前教師參加必要的信息技術培訓，能在工作和教學中熟練運用信息技術。工作會議建制度，參加會議，作好會議記錄教師培訓建制度，作培訓，建課程，拿證書教師能力100%過初級，50%過中級，30%過高級，技術人員拿網絡安全管理培訓認證管理2014年7月之前實現(xiàn)辦公自動化和校園數(shù)字化生活。檔案電子化定期上傳教師資源定期上傳共享使用教學資源外訪定時共享教師博客日志建本校博客群教學2015年7月之前實現(xiàn)電子備課，開發(fā)自制課件；運用信息技術優(yōu)化課堂教學；運用校園網、“校訊通”進行課外輔導和家校溝通。學生能利用信息技術進行自主、合作學習。電子化備課10件/人網絡教研5次/人優(yōu)質教學案例3個/人研究課例20節(jié)/人電子家校溝通15次/人班級網站各班建立電子閱覽室20人次/周探究學習活動人均1次大型教育活動10次/學期
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