【總結(jié)】走進(jìn)唐詩(shī)感受詩(shī)人遇挫不餒的偉大人格行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會(huì)理解的詩(shī)句。行路難金樽清酒斗十千，玉盤
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】擬行路難（其四南朝·宋鮑照鮑照，南朝宋文學(xué)家。字明遠(yuǎn)。本籍東海.鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩(shī)文，在生前就頗負(fù)盛名，對(duì)后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。詩(shī)、賦、駢文都不乏名篇，而成就最高的則是詩(shī)歌，其中樂府詩(shī)在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大，而且多傳誦名篇。最有名的是《擬行路難
2024-11-17 07:51
【總結(jié)】行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒家仙。杜甫行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】擬行路難鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感，吞聲躑躅不敢言！口譯課文了解大意?傾倒水于平地,水向四處分流(比喻人生際遇不同).?人生是即定的,怎么能成天自怨自哀。?喝點(diǎn)酒來寬慰自己,歌唱《行路難》,這句說,歌唱聲因舉杯飲酒的悲愁而中
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】第一篇：擬行路難教學(xué)設(shè)計(jì) 擬行路難 【三維目標(biāo)】 ：（1）理清詩(shī)歌的層次，體會(huì)作者思想感情的變化過程。 （2）能分析文中“比興”的用法和作用，理解詩(shī)中渲染愁緒的用意。 ：（1）學(xué)習(xí)以意逆志，...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】擬行路難教材簡(jiǎn)析：我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期，實(shí)行門閥制度，造成“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進(jìn)之路，一些才高的寒士自然心懷不平，這種不平反映在文學(xué)作品中，就成了這個(gè)時(shí)期的一個(gè)特色。鮑照的這首詩(shī)就是一個(gè)代表。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)于詩(shī)人所處的時(shí)代比較陌生，因此介紹我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期的門閥制度是學(xué)生理解本詩(shī)所體現(xiàn)的思想情感的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解詩(shī)
2025-05-01 03:27
【總結(jié)】行路難行路難其一?閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢(mèng)見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請(qǐng)，助商滅夏。這兩句表示詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待?長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書·宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問他
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】第一篇：擬行路難(教學(xué)設(shè)計(jì)) 擬行路難（其四）教學(xué)設(shè)計(jì) 鮑照 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，把握這首詩(shī)的內(nèi)容和情感。《擬行路難（其四）》和李白的《行路難（其一）》。，珍惜人盡其才的大好時(shí)代。 一、導(dǎo)入：今...
【總結(jié)】第一篇：擬行路難簡(jiǎn)案 《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí) 間：10月30（星期二）9:00-9:45 授課班級(jí)：高二8班 授課人單位：天水市三中 授課人：陳 煒 教材分析 《擬行路難（其四）》...
【總結(jié)】李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì) 李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解三首詩(shī)詞的作者生平及相關(guān)的背景知識(shí)，有感情地朗讀并熟練地背誦。 2、品味字句，研讀賞析，領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞所抒發(fā)的思想感情及詩(shī)詞...
2024-12-07 00:31
【總結(jié)】《擬行路難》導(dǎo)學(xué)單 2016年秋期高二年級(jí)語(yǔ)文組執(zhí)教者：宋正美學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．了解詩(shī)歌的內(nèi)容。2．能分析文中“比興”用法的作用3．理解文中大量渲染愁緒的用意4.樹立正確的人生觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1．體會(huì)作者思想感情的變化過程。2．把握文中對(duì)比和“比興”手法的運(yùn)用3.理清詩(shī)歌的層次，體會(huì)作者思想感情的變化過程。學(xué)習(xí)方
2024-08-14 01:25
【總結(jié)】第一篇：2《擬行路難》教案 2《擬行路難》（其四）問題綜合-評(píng)價(jià)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能 1、背誦鮑照《擬行路難》、李白《行路難》。 2、搜集了解鮑照、李白的生平以及與所選詩(shī)歌相關(guān)的時(shí)代背景...
2024-11-04 13:58
【總結(jié)】第一篇：《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文組 蔣文俠 三維目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一般步驟 2、理解思想內(nèi)容，把握情感過程與方法： 1、學(xué)會(huì)比較閱讀，積累...
2024-11-04 14:29
【總結(jié)】第一篇：李白《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 李白以行路難比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生...
2024-11-04 23:42
【總結(jié)】第一篇：《行路難》說課設(shè)計(jì)[大全] 《行路難》說課設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《行路難》是人教版八年級(jí)下第六單元的一首樂府詩(shī)。詩(shī)以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑...
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