【總結(jié)】◆必修4◆導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě):高一年級(jí)數(shù)學(xué)組§任意角學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)在平面內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系討論任意角.,找出一個(gè)與已知角終邊相同的角,并判定其為第幾象限角..學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)體操跳水比賽中有“轉(zhuǎn)體720
2024-08-14 19:14
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文:試論學(xué)科教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)????當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于各類(lèi)人才的質(zhì)量和數(shù)量,這對(duì)于培養(yǎng)和造就我國(guó)二十一世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求?!饵h中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:全面推進(jìn)
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)是緊張忙碌而又收獲多多。一學(xué)期以來(lái),我熱愛(ài)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生使學(xué)生學(xué)有所得并不斷提高,同時(shí)不...
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)篇1今年我擔(dān)任高三(x)班的數(shù)學(xué)課。在教學(xué)上,我花了較多的時(shí)間鉆研教材,弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡可能的用形象的語(yǔ)言化難為易。班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差,要讓他們的成...
2024-12-05 01:16
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《合情推理》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)背景分析1.教材的地位和作用“推理與證明”是數(shù)學(xué)的基本思維過(guò)程,也是人們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中常用的思維方式.“推理與證明”思想貫穿于高中數(shù)學(xué)的整個(gè)知識(shí)體系,但是作為一章內(nèi)容出現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)教材中尚屬首次?!锻评砼c證明》是新課標(biāo)教材的亮點(diǎn)之一,本章內(nèi)容將歸納與推理的一般方法進(jìn)行了必要的總結(jié)和歸納,同時(shí)也對(duì)后繼知識(shí)的學(xué)
2024-08-06 16:21
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)建立概率模型教學(xué)分析 本節(jié)教科書(shū)通過(guò)例2的四種模型的所有可能結(jié)果數(shù)越來(lái)越少,調(diào)動(dòng)起學(xué)生思考探究的興趣;教師在教學(xué)中要注意通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同模型的特點(diǎn)以及對(duì)各種方法進(jìn)行比較,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力.三維目標(biāo) 1.使學(xué)生能建立概率模型來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.2.通過(guò)學(xué)習(xí)建立概率模型,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力.重點(diǎn)
2024-08-14 18:06
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《組合》例習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)排列組合是新課程高中數(shù)學(xué)的一個(gè)選修部分,比較抽象,也是比較獨(dú)立的一部分,與之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容相比,具有獨(dú)特的思考分析方法和解題方法。盡管作為教師的我們認(rèn)為自己講清楚了,但學(xué)生常常對(duì)解答排列組合問(wèn)題感覺(jué)困難。做題常常只是模仿例題的解答,一旦遇到新題,很多同學(xué)就不知所措了。新課標(biāo)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事
2024-08-06 16:19
【總結(jié)】新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)感悟以前上課時(shí),我經(jīng)常只顧自己的想法,覺(jué)得講的題目越多越好,很少顧及學(xué)生的思維與感受。慢慢地,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽(tīng)得懂,自己做卻不會(huì),可怕的是,到后來(lái)連學(xué)數(shù)學(xué)的信心也沒(méi)有了。我一直很困惑……自從2001年我考入教育碩士后,有個(gè)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)烈震撼了我,那就是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論——知識(shí)不是通過(guò)教師傳授獲得的,是學(xué)習(xí)者在一定的情景即社會(huì)文化背景下,借助于其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 【摘要】突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,將現(xiàn)代信息技術(shù)與MM教育方式加以整合,信息技術(shù)作為教師教輔工具、情感激勵(lì)工具和...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)一、隨機(jī)抽樣(一)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:1、定義:一般的,設(shè)一個(gè)總體含有N個(gè)個(gè)體,從中地抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,如果每次抽取時(shí)總體內(nèi)的各個(gè)個(gè)體被抽到的,就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.說(shuō)明:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣必須具備下列特點(diǎn):
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1依據(jù)學(xué)校教育務(wù)處教學(xué)計(jì)劃安排,結(jié)合我高二級(jí)部的教師和學(xué)生情況,為了能順利完成今年的教學(xué)任務(wù),制訂本高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(高二級(jí)部) 本學(xué)年,高二級(jí)部由...
【總結(jié)】 高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 今年的高考結(jié)束了,我有幸擔(dān)任了學(xué)校一個(gè)藝術(shù)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,令我欣慰的是考試成績(jī)斐然,自然又很多心得,現(xiàn)把我對(duì)藝術(shù)班的教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ核囆g(shù)班的教學(xué)和其它非藝術(shù)班的教學(xué)有很大...
2024-09-29 23:37
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 教學(xué)反思 -------丁玲玲 本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作原則,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的...
2024-11-09 12:32
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思精選 回顧高一前階段的教學(xué),我有一種沉重的感覺(jué),學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)呈下降的趨勢(shì),學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在逐漸失去興趣,問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的同學(xué)在逐漸減少。是什么原因造成高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)...
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)有效教學(xué) 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)-----實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》讀書(shū)筆記 [2009-11-1510:10:00|By:axiang] 《高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)-------實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》讀...
2024-10-28 15:57