[初一語文]14最后一課教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(編輯修改稿)
2025-02-14 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家都德的優(yōu)秀短篇小說──《最后一課》，這篇小說一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫里的一顆璀璨的明珠?！蹲詈笠徽n》從１９１３年被介紹到中國以來已經(jīng)九十多年了，它也深深影響了我們好幾代人。不知有多少人讀完這一課后，為之動容，掩面而泣。為什么一篇不足三千字的小說，會產(chǎn)生如此的藝術(shù)魅力呢？為什么它會成為我們腦中揮之不去的經(jīng)典作品呢？最主要的是它的“以情奪人”。今天我們主要通過對特定的環(huán)境以及人物的心理、語言、動作的分析來學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的情感的方法。并體驗(yàn)在這一課中主要人物的情感。二、 新授：（一）介紹作品的歷史背景和作者?！緦W(xué)生活動：1. 了解。（二）解決疑難字詞： 詫異 懊悔 鑰匙 懲罰 郝叟 祈禱 哽住 挾著戒尺 踱來踱去【學(xué)生活動： 識記生字詞。 交流。】 ?。ㄈ┏踝x課文，把握文意。１、引導(dǎo)學(xué)生在通讀課文的基礎(chǔ)上，了解本篇小說的三要素──人物、情節(jié)、環(huán)境，并概括段落層意。 ?。病⑦@篇課文題目為什么說是“最后一課”？
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