發(fā)揮工會(huì)的獨(dú)特作用構(gòu)建和諧校園(編輯修改稿)
2025-02-11 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、校情發(fā)布專欄、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)等把學(xué)校重大決策和涉及校務(wù)管理、教職工切身利益以及其他需要監(jiān)督執(zhí)行的規(guī)章制度（如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人事分配制度改革、干部選拔任用、教師職稱評(píng)定、財(cái)務(wù)收支情況、招生招聘情況、評(píng)先評(píng)優(yōu)情況、基本建設(shè)項(xiàng)目的招投標(biāo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況等）向全體教職工公開，有力地推動(dòng)和促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，效能建設(shè)，黨風(fēng)廉正建設(shè)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平有了較大的提高。二、切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益是構(gòu)建和諧校園的根本途徑作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，高校工會(huì)必須切實(shí)維護(hù)好廣大教職工的合法權(quán)益，應(yīng)該把維護(hù)好教職工的合法權(quán)益作為和諧校園構(gòu)建中發(fā)揮自身作用的根本和切入點(diǎn)，更好地發(fā)揮工會(huì)組織協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。建立和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基石王兆國(guó)同志指出：“工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系是工會(huì)組織一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，也是工會(huì)組織構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要切入點(diǎn)?！彪S著高校內(nèi)部人事分配制度改革的深化，學(xué)校不同部門之間、個(gè)人與集體之間的利益分配矛盾也顯得尤為突出。這就要求高校工會(huì)在維護(hù)學(xué)校整體利益的同時(shí)，更好地表達(dá)和維護(hù)不同層次教職工的具體利益。工會(huì)要著力解決勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域的基本問題，努力完善社會(huì)保障體系，逐步理順分配關(guān)系，重視勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域出現(xiàn)的突發(fā)問題，建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度、勞動(dòng)合同制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和仲裁制度、工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督和法律援助制度等。切實(shí)為困難職工排憂解難，調(diào)動(dòng)教職工在構(gòu)建和諧校園的積極性工會(huì)是學(xué)校黨委聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，應(yīng)始終堅(jiān)持“職工利益無(wú)小事”的原則，從教職工最關(guān)心、最迫切要求解決的問題入手，盡最大努力為他們辦實(shí)事、解難事、做好事，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工構(gòu)建和諧校園的積極性。多年來(lái)，高校工會(huì)開展送溫暖活動(dòng)，并不斷深化。當(dāng)教職工有突發(fā)重病、子女上學(xué)困難的時(shí)候，工會(huì)及時(shí)送去慰問和溫暖；當(dāng)教職工
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