人力資源培訓與開發(fā)培訓課程(編輯修改稿)
2025-02-10 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制定 ? 遠期培訓規(guī)劃的制定 ? 年度培訓規(guī)劃的制定 ? 單項培訓規(guī)劃的制定 培訓經(jīng)費預(yù)算 1. 比例法 2. 需求法 3. 推算法 4. 人均法 4 培訓方法 在職培訓（ On the Job Training,OJT） 1）一對一培訓法（學徒制） 2）教練法 3）工作輪換法 ? 講授法 ? 角色扮演法 ? 案例分析法 案例分析法 ? 影視培訓法 ? 遠程培訓法 ? 虛擬培訓法 脫產(chǎn)培訓（ Off the Job Training） 5 培訓評估 ? 培訓評估內(nèi)容 ? 培訓評估的標準 ? 培訓評估的方法 評估培訓的內(nèi)容 1）培訓者評估 2）培訓本身評估 3） 培訓效果評估 培訓評估的標準 1. 反應(yīng)標準 2. 行為標準 3. 業(yè)績標準 標 準 重 點 反 應(yīng) 受訓者滿意程度：他們是否喜歡這些項目？講授的過程是否清楚且有用？他們是否確信他們已經(jīng)完成所學的這些材料 學 習 知識、技能、態(tài)度、行為方式的收獲：他們是否掌握了所教授的知識和技能？他們是否能談?wù)撘郧八荒苷務(wù)摰闹R？他們是否能在培訓（角色扮演）中表現(xiàn)出適當?shù)男袨? 行 為 工作中行為的改進：他們現(xiàn)在是否能做以前所不能做的事情？他們能否在工作中表現(xiàn)出新的行為？績效是否有所改善？ 結(jié) 果 受訓者獲得的經(jīng)營業(yè)績：在生產(chǎn)率、成本節(jié)約、反饋時間、工作績效的質(zhì)量或數(shù)量等方面是否有確實的成效？培訓項目是否有實用價值 培訓評估的標準 培訓評估方法 1. 訪談法 2. 對比法 3. 自我評估法 4. 行為觀察法 6 職業(yè)生涯管理 ? 職業(yè)生涯的概念及其理論 ? 職業(yè)生涯管理工作 ? 職業(yè)生涯設(shè)計 我想往哪一路線發(fā)展？ 價值、理想、成就動機、 興趣 我適合往哪一路線發(fā)展？ 智慧、技能、情商、學歷、性格
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