【總結(jié)】精品資源第18講 平面向量與解析幾何在高中數(shù)學新課程教材中,學生學習平面向量在前,學習解析幾何在后,而且教材中二者知識整合的不多,很多學生在學習中就“平面向量”解平面向量題,不會應用平面向量去解決解析幾何問題。用向量法解決解析幾何問題思路清晰,過程簡潔,有意想不到的神奇效果。著名教育家布魯納說過:學習的最好刺激是對所學材料的興趣,簡單的重復將會引起學生大腦疲勞,學習興趣衰退。這充分揭示
2025-06-29 17:04
【總結(jié)】09屆高三數(shù)學天天練5一、填空題1.若數(shù)據(jù)123,,,,nxxxx的平均數(shù)x=5,方差22??,則數(shù)據(jù)12331,31,31,,31nxxxx????的平均數(shù)為,方差為。2.函數(shù)xxxf???11)(的定義域是
2025-01-09 03:48
【總結(jié)】第18講平面向量與解析幾何在高中數(shù)學新課程教材中,學生學習平面向量在前,學習解析幾何在后,而且教材中二者知識整合的不多,很多學生在學習中就“平面向量”解平面向量題,不會應用平面向量去解決解析幾何問題。用向量法解決解析幾何問題思路清晰,過程簡潔,有意想不到的神奇效果。著名教育家布魯納說過:學習的最好刺激是對所學材料的興趣,簡單的重復將會引起學生大腦疲勞,學習興趣
2024-12-05 11:26
【總結(jié)】專題9曲線與方程【高考趨勢】由幾何條件求曲線的軌跡方程是解析幾何的兩大基本問題之一。在近幾年的高考中探求曲線的方程出現(xiàn)的頻率很高,求曲線方程常常在大題的第一問中出現(xiàn),并以此為基礎進行后續(xù)問題的求解,有時也以選擇題的形式進行考查。曲線與方程是高考考查的一個重點和熱點板塊。各種解題方法在這里表現(xiàn)得比較充分,尤其是平面向量與解析幾何融合在一起,綜合性較強,題目多變,解法靈活多樣,能體
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】職高數(shù)學《平面解析幾何》第一輪復習曲線與方程一、高考要求:理解曲線與方程的關系,會根據(jù)曲線的特征性質(zhì)選擇適當?shù)闹苯亲鴺讼登笄€方程,會求曲線的交點.二、知識要點:在平面直角坐標系中,如果曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關系:(1)曲線C上的點都是方程F(x,
2025-06-07 18:19
【總結(jié)】走向高考·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版·二輪專題復習專題三數(shù)列走向高考·二輪專題復習·新課標版·數(shù)學專題三數(shù)列專題三第二講走向高考·二輪專題復習·新課標版·數(shù)學
2025-01-07 13:17
【總結(jié)】專題調(diào)研II《平面向量與平面解析幾何》第一章平面向量專題二平面向量的基本定理及坐標表示歸納點1平面向量的基本定理(1)和必須是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量:如果和共線,由共線向量定理,存在唯一的實數(shù)使,則,再由共線向量定理知與共線,即只能表示平面內(nèi)與和共線的向量.(2)有且只
2025-06-07 13:53
【總結(jié)】第四章平面解析幾何初步第1課時直線的方程基礎過關1.傾斜角:對于一條與x軸相交的直線,把x軸繞著交點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)的最小正角α叫做直線的傾斜角.當直線和x軸平行或重合時,規(guī)定直線的傾斜角為0°.傾斜角的范圍為________.斜率:當直線的傾斜角α≠90°時,該直線的斜率即k=tanα;當直線的傾斜角等于90
2025-06-22 16:52
【總結(jié)】1ReadxIfx?0Then1yx??Else1yx??EndIfPrinty(第9題)09屆高三數(shù)學天天練22一、填空題1.設????????3,21,1,1?,則使函數(shù)?xy?的定義域為R且為奇函數(shù)的所有?的值為.2.空間直角坐標系中,點
【總結(jié)】109屆高三數(shù)學天天練18一、填空題1,設復數(shù)z滿足12iiz??,則z?2.如圖,非零向量???????則若為垂足且,,,,aOCCOABCbOBaOA3.設雙曲線221(00)xyabab????,的離心率為3,且它的一條準線與拋物線24yx?
2025-01-09 03:40
【總結(jié)】專題一三角函數(shù)與平面向量高考中,三角函數(shù)主要考查學生的運算能力、靈活運用能力,在客觀題中,突出考察基本公式所涉及的運算、三角函數(shù)的圖像基本性質(zhì),尤其是對角的范圍及角之間的特殊聯(lián)系較為注重。解答題中以中等難度題為主,涉及解三角形、向量及簡單運算。三角函數(shù)部分,公式較多,易混淆,在運用過程中,要觀察三角函數(shù)中函數(shù)名稱的差異、角的差異、關系式的差異,確定三角函數(shù)變形化簡方向。平面
2025-08-04 16:02
【總結(jié)】09屆高三數(shù)學天天練21一、填空題1.已知集合A={x|lg|x|=0},B={x|12<2x+1<4},則A∩B=.2.函數(shù)y=f(x)(x∈[-2,2])的圖象如圖所示,則f(x)+f(-x)=.3.在△ABC中,sincosABab?,則∠B=
2025-01-09 03:30
【總結(jié)】09屆高三數(shù)學天天練19一、填空題1.設????????3,21,1,1a,則使函數(shù)axy?的定義域為R且為奇函數(shù)的所有a的值為.2.如圖,有一邊長為1的正方形ABCD,設,aAB?,bBC?,cAC?則|cba??|=.3.若復數(shù)(1)(2
2025-01-09 03:36
【總結(jié)】作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。109屆高三數(shù)學天天練23一、填空題1.已知復數(shù)2121,21,3zzizbiz若????是實數(shù),則實數(shù)b的值為2.設⊙C過雙曲線221916xy??的一個頂點和一個焦點,圓心C在此雙曲線上,則圓心C到
2025-01-09 03:39
【總結(jié)】永久免費組卷搜題網(wǎng)永久免費組卷搜題網(wǎng)2022屆新課標數(shù)學考點預測-平面解析幾何一、考點回顧(一)基本知識網(wǎng)絡?????????????????????????????????????????點與圓的位
2025-01-09 16:04