【總結(jié)】折紙教案《手工折紙》第一篇:折紙教案《手工折紙》《手工折紙》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1、掌握雙三角的折法。2、發(fā)展學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊?;顒?dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前帶學(xué)生觀察青蛙外形,大范例一個(gè),正方形紙若干,布置成池塘的展板一塊,青蛙跳音樂片段?;顒?dòng)過程:1、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)青蛙外形特點(diǎn)。師:青
2025-03-18 14:21
【總結(jié)】第一篇:折紙教案《手工折紙》 《手工折紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、掌握雙三角的折法。 2、發(fā)展學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 活動(dòng)前帶學(xué)生觀察青蛙外形,...
2024-10-28 02:05
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè) 【摘要】我國(guó)初等教育體系的組成部分小學(xué)數(shù)學(xué)占主導(dǎo)地位,同時(shí)也是整個(gè)教育領(lǐng)域的最基礎(chǔ)部分。它對(duì)初等教育的發(fā)展起著無(wú)法替代的作用,是初等教育中最基礎(chǔ)打好根基的重要學(xué)科。因此...
2024-11-10 12:02
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 數(shù)學(xué)是一門工具性很強(qiáng)的學(xué)科,但學(xué)生對(duì)這個(gè)工具掌握得不是很牢固,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 一是各種運(yùn)算法則掌握不牢固。...
2024-10-10 17:44
【總結(jié)】第一篇:論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題設(shè)計(jì) 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題設(shè)計(jì) 目前,我們數(shù)學(xué)課堂上仍然是更多地看到教師向?qū)W生提問,而聽不到學(xué)生的發(fā)問。課堂上的提問仍然是教師“獨(dú)占鰲頭”,學(xué)生充當(dāng)了被動(dòng)接受知識(shí)的...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)第六單元執(zhí)教:安義二小劉亞琴游戲規(guī)則:2人合作,一位同學(xué)背對(duì)黑板站,另一位同學(xué)根據(jù)老師給出的物體名稱描述其特征,不能說(shuō)出此物體的名稱(包括含有此物體名稱的字),背對(duì)黑板的同學(xué)猜。原來(lái)那個(gè)時(shí)候郵費(fèi)是由收信人支付的,愛麗絲因?yàn)闆]有錢支付郵費(fèi),所以只能把信退還給郵差。這一幕剛好被
2025-05-05 06:31
【總結(jié)】第一篇:《郵票中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《郵票中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級(jí)下冊(cè)“整理和復(fù)習(xí)” 【教材分析】:《課標(biāo)》指出郵票中的數(shù)學(xué)問題屬于“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的范疇,在本...
2024-11-03 22:33
【總結(jié)】12/28/2020租車中的數(shù)學(xué)問題北京小學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)分校呂典四(1)四(2)五(1)五(2)37434035四五年級(jí)一共有155名同學(xué)。有145名同學(xué)參加夏令營(yíng)。有師生150人參加夏令營(yíng)。我調(diào)查的是A公司:55座大巴車,日租1000元/輛,45座中巴車,日租
2024-11-21 22:11
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的問題 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的問題 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。。如:學(xué)生,教師,教學(xué)內(nèi)容,目標(biāo),方法等。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生是根本因素,占主體地位...
2024-10-17 18:03
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角中的植樹問題教學(xué)設(shè)計(jì) 植樹問題教學(xué)設(shè)計(jì) 黎陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版四年級(jí)下冊(cè)《植樹問題》,117頁(yè)例1目標(biāo)預(yù)設(shè) 1.學(xué)生通過解決條件開放的植樹問題,并借...
2024-11-04 07:11
【總結(jié)】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼?xì)璁€氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 20:12
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題【摘要】作為一名初中教師,不僅僅是把書本上的理論知識(shí)單一地傳遞給學(xué)生,更重要的是在教學(xué)中如何運(yùn)用切實(shí)可行的教學(xué)方法把理論融入到實(shí)踐之中,從而達(dá)到既教學(xué)又教育的目的,有效地完成數(shù)學(xué)教學(xué)任?務(wù)?!娟P(guān)鍵詞】?心里機(jī)制?????教學(xué)內(nèi)容?????課
2025-01-14 11:21
【總結(jié)】數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的代數(shù)式求值經(jīng)典問題題型一、代數(shù)式恒等變形=1,則的值是()A.1. B.0. C.-1. D.-2.解析:abc=1,則a,b,c均不為0.選A.2.若x3+y3=1000,且x2y-xy2=-496,則(x3-y3)+(4xy2-2x2y)-2(xy2-y3)=______.解析:由于x3+y3=1000,且x2y-xy2=-496,因此要把
2025-04-04 04:29
【總結(jié)】降雨、水位中的數(shù)學(xué)在氣象學(xué)中,經(jīng)常碰到測(cè)量降雨量,預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、沙暴、寒流中心運(yùn)動(dòng)規(guī)律,,現(xiàn)舉例說(shuō)明.一、測(cè)量降雨量例1 ,底面直徑為24cm,,此桶中的雨水深為桶深的四分之一,則此次降雨量為多少mm?(精確到1mm)分析:要求降雨量,只要求出單位面積上所降雨水的深度,而單位面積上雨水的深度可通過等積來(lái)求解.解:由題意知,圓臺(tái)形水桶的水深為O1O2=35/4cm,又因
2025-04-04 04:41
【總結(jié)】淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中應(yīng)注意的問題兵團(tuán)二中蘇婷婷計(jì)算是小學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)很重要的基本技能,也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。計(jì)算教學(xué)不僅要使學(xué)生能夠正確的進(jìn)行四則運(yùn)算,還要求學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì),選擇合理靈活的計(jì)算方法和計(jì)算過程使計(jì)算簡(jiǎn)便。在這樣
2025-04-04 04:44