【總結】第一章三角形的證明1.等腰三角形(三)湖北宜昌市長江中學李玉平一、學生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時,通過前面兩課時的學習,學生已經掌握了等腰三角形的相關性質,并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學習等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎。二、教學任務分析本節(jié)課的主要任務是探索等
2024-11-24 17:07
【總結】§圖形的翻折例52016年上海市奉賢區(qū)中考模擬第18題如圖1,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AC=2,點D在BC上,將△ACD沿直線AD翻折后,點C落在點E處,邊AE交邊BC于點F,如果DE//AB,那么的值是______.
2025-01-14 00:24
【總結】因動點產生的相似三角形問題關鍵詞:動點、相似三角形動點:運動的點或者說是不確定的點,有時題目中會明確指出動點,有時題目中相關點的坐標含有參數,換言之就是在不同的條件下會有不同的位置,或者滿足條件的位置有多個。相似三角形:對應角相等,對應邊成比例的兩個或多個三角形,兩個三角形相似的判定定理一般說來有3個,定理1:兩個角對應相等,兩三角形相似‘AA”定理2:兩邊對
2025-08-05 04:15
【總結】等腰三角形(二)◆隨堂檢測ABC△中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?,則底角B?的度數為___________.等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分,則等腰三角形的腰長為___________.,已知AB=AC,∠A=36o,AB的中垂
2024-11-11 05:30
【總結】ABCDEF八上數學期末復習等腰三角形姓名一、基礎自測1.等腰三角形的兩邊長為4和9,則它的周長是()A.17B.17或2
2025-01-09 09:11
【總結】ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復習概念在△ABC中(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中線,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分線,∴____⊥____,____=
2025-08-15 20:34
【總結】等腰三角形的性質倉山鎮(zhèn)中蔣良全復習已知:∠A(如右圖)求作:射線AD,使AD平分∠A.基本作圖:平分已知角A實驗研究等腰三角形是一種特殊的三角形,它除具有一般三角形的性質外,還有一些特殊性質.DACBACBDACB猜想
2024-11-24 15:54
【總結】等腰三角形測試題一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和5,則它的周長為()A.9B.12C.9或12D.52.下列判斷中錯誤..的是()A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等B.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等C.有兩邊和其中一邊上的中線
2025-01-09 09:10
【總結】等腰三角形的判定臨海中學初二備課組等腰三角形的判定學習目標自學指導討論練習課堂作業(yè)我們在上一節(jié)學習了等腰三角形的性質。現在你能回答我一些問題嗎?一、復習:1、等腰三角形的性質定理是什么?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2、這個定理
2025-08-01 18:01
【總結】等腰三角形的性質數科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖,∵△ABC是等腰三角
2025-08-01 13:41
【總結】復習引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,簡稱“在同一個三角形中,等邊對等角”;、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。簡稱“等腰三角形三線合一”,對稱軸是底邊的中垂線。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?∠B=∠C在同一個三角形
【總結】第2課時等腰三角形的判定知識要點基礎練知識點1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰外角是70°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
2025-06-17 00:16
【總結】等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質知識要點基礎練知識點1等腰三角形的性質——等邊對等角40°,則它的底角度數為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長度相等,則∠
2025-06-17 00:17
【總結】1、已知:如圖,△ABC中,AB=AC,(1)∠B=50°,則∠C=________(2)∠B=60°,則△ABC為_____三角形(有一個角為60°的等腰三角形是正三角形)ABC50°正2、已知:△ABC中,∠B=∠C,
2024-11-24 17:31
【總結】執(zhí)教者市三中江建軍節(jié)選自人教版八年級上冊20世紀著名數學家赫爾曼·外爾所說的,“對稱是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”如圖,在△ABC中,∠ABC的角平分線交AC于P,一個同學得到了PA=PC,你覺得對嗎?P問題添加什
2024-11-09 01:34