【總結(jié)】淺談營造風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理摘要凡事都有風(fēng)險(xiǎn)。不同的行業(yè),不同的人、事、物,隨時(shí)隨地均潛藏著或大或小的風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī),惟對於「風(fēng)險(xiǎn)」一詞之涵義,卻常因引用者立場之不同,致其解釋或看法經(jīng)常南轅北轍,莫衷一是。有鑑於本省重大工程災(zāi)變頻傳,益發(fā)凸顯加強(qiáng)營造風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理政策(制度)對土木工程之重要性;因此,筆者擬針對營造風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理等兩方面之主題
2025-04-09 02:46
【總結(jié)】《花的勇氣》教材分析《花的勇氣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊“生命主題”中的一篇略讀課文。全文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。以作者跌宕起伏的情感變化為線索,富情于景,情理交融,耐人尋味。但是由于課堂40分鐘的限制,我們必須要有所取舍,因此,結(jié)合本冊書的教學(xué)重點(diǎn)與本課的特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn),我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2024-11-22 02:20
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段:初中年級:七年級學(xué)科:生物教材版本:人教版課題:花的結(jié)構(gòu)作者:馬圣祥學(xué)校:開發(fā)區(qū)二初中《花的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)生物概念教學(xué),本節(jié)課有關(guān)“花的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)概念是:花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥中有花粉,雌蕊下部的子房中有胚珠。在課前調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】2花的學(xué)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。,體會(huì)課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。【教學(xué)重點(diǎn)】,理解詩歌的內(nèi)容。,體會(huì)詩歌的意境?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】,體會(huì)課文富于童真童趣的語言。。
【總結(jié)】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 這是一篇人文性極強(qiáng)的文章。如何讓人文性和工具性得以和諧統(tǒng)一?如何讓語文的本位加以突出?如何使語文教學(xué)不為他人作“嫁衣”?這是...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】花鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)白水煤礦中學(xué)楊保玉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識“怒
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】《智慧之花》教學(xué)設(shè)計(jì)鰲江十二小林鳳秋教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能讀懂課文,讀懂故事,能說出每個(gè)故事的主要內(nèi)容。2、體會(huì)兩個(gè)小姑娘有愛心、有勇氣,有智慧的高尚品質(zhì),并初步懂得運(yùn)用知識和法律保護(hù)自己,保護(hù)別人。3、選擇一個(gè)故事,用150以內(nèi)的字?jǐn)?shù)進(jìn)行縮寫。課前預(yù)習(xí):1、讀正確,讀通順。了解課文主要講了哪兩個(gè)故事。2、復(fù)習(xí)縮寫的方法
2024-12-04 23:27
【總結(jié)】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字,有積累詞語的興趣和習(xí)慣。 2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。 3、充分感悟黃鶯和...
2024-10-28 23:14
【總結(jié)】《插花與花藝設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)(課程代碼:066017)2014年,我院增設(shè)了都市園藝專業(yè)。如何在新形勢下,培養(yǎng)出社會(huì)需求的符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求的高技能型人才,如何將高職教育與職業(yè)需求相結(jié)合?我們進(jìn)行了廣泛的探索?!恫寤ㄅc花藝設(shè)計(jì)》課程的開設(shè),便是探索的結(jié)果之一。《插花與花藝設(shè)計(jì)》采用圖文并茂,各類插花與花藝作品設(shè)計(jì)制作步驟清晰,有利于實(shí)踐教學(xué)和自學(xué)。課程緊密結(jié)合現(xiàn)代都市花卉產(chǎn)業(yè)需求情況,使
2025-07-14 21:37
【總結(jié)】茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì) 茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、通過讓學(xué)生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的《茉莉花》,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)民歌的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步喚醒學(xué)生的民族熱情。 2、指導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏、...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】《金色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色花》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1.有感情地朗讀,把握詩文情感基調(diào),品味精美語言。 2.初步感知印度文化和泰戈?duì)柕脑姼杼攸c(diǎn)。 3....
【總結(jié)】《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 《花鐘》是人教版小學(xué)語文三年級上冊的一篇講讀課文。課文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用”的思路,說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】花未眠教學(xué)設(shè)計(jì) 花未眠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 一、理解本文主旨:關(guān)于美與審美以及作者崇尚自然美的表述。 二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。 三、體味作者孤獨(dú)...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教材分析: 這篇課文是北師大版語文第五冊第九單元中的一篇主體課文,它是一篇童話,寫的是小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了一朵神奇的七色花,并用它...
2024-10-25 13:34
【總結(jié)】第一篇:《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 戶縣什王小學(xué) 胡芳芳 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 《茉莉花》一課的教學(xué)設(shè)計(jì),是以音樂審美為基本理念的核心內(nèi)容,并以此為主線貫穿整個(gè)教學(xué)過程...
2024-10-28 19:28