【摘要】《江畔獨(dú)步尋花》教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省遠(yuǎn)安縣趙河小學(xué):郭煥喜【教材與學(xué)情分析】這是一首意境優(yōu)美的古詩(shī),杜甫通過(guò)對(duì)黃四娘家花叢的描寫(xiě),生動(dòng)的再現(xiàn)了春天里繁花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、黃鶯高歌的景象,表現(xiàn)了作者對(duì)生機(jī)勃勃的春天的贊美之情。學(xué)生對(duì)描寫(xiě)春天的詩(shī)詞已有一定積累,能根據(jù)注釋理解大意,具有初步品詞析句的能力。但還不能很好的體味作品的情感,誦讀水平有待提高?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)多種形式的朗讀
2025-05-02 05:04
【摘要】“百變團(tuán)花”教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo):1.顯性目標(biāo):了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生感知,思考,探索及發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動(dòng)手能力2.隱性目標(biāo):通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。二.教學(xué)重點(diǎn):團(tuán)花紋樣的設(shè)計(jì)和制作。三.教學(xué)難點(diǎn):團(tuán)花制作的原理
2024-11-24 11:32
【摘要】錢該怎樣花教學(xué)設(shè)計(jì) 錢該怎樣花教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.明白實(shí)現(xiàn)自己的愿望要結(jié)合實(shí)際情況,學(xué)會(huì)有所放棄。 2.使學(xué)生能合理地支出并知道把錢花在合適的地方。 3.讓學(xué)生...
2024-12-07 02:11
【摘要】主題名稱:美麗的花主題由來(lái):春天到來(lái)了,孩子們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)到戶外游戲。一天,孩子們看到院子里有黃色的連翹花開(kāi)了。有的小花還掉到了地上。教師引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察花的外形,并和孩子們有找了其他的花。我們發(fā)現(xiàn)都還沒(méi)有開(kāi),孩子們有些失望。何岳說(shuō):“他們什么時(shí)候開(kāi)呀!”王茗:“老師我還見(jiàn)過(guò)小喇叭花?!焙⒆觽兡阋痪湮乙痪涞恼f(shuō)開(kāi)了。我們身邊的春天因?yàn)橛辛嗣利惖幕ǘ?/span>
2025-01-10 13:39
【摘要】營(yíng)造地表形態(tài)的力量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo) 1.了解內(nèi)力作用的能量來(lái)源和表現(xiàn)形式,理解內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。 2.使學(xué)生了解外力作用的表現(xiàn)形式,理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形; 3.了解外力作用的能量來(lái)源和表現(xiàn)形式,理解外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響以及內(nèi)、外力作用的相互關(guān)系,理解它們是如何推動(dòng)地表形態(tài)的演化的。
2025-08-22 23:00
【摘要】淺析創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境為幼兒營(yíng)造家的良好氛圍之我見(jiàn)作者:鄭州市富田太陽(yáng)城童星幼兒園王夢(mèng)瑩【摘要】現(xiàn)代幼兒心理學(xué)認(rèn)為,學(xué)齡前幼兒正處于個(gè)性萌芽和初步形成期,應(yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵期對(duì)孩子施加正確的引導(dǎo),使其形成良好的個(gè)性品質(zhì)和開(kāi)朗樂(lè)觀、主動(dòng)交往的性格雛形。我們老師為了讓孩子在來(lái)園時(shí)減少分離焦慮,盡快讓幼兒熟悉幼兒園里的環(huán)境,從而喜歡上幼兒園?!娟P(guān)鍵詞】減少分離焦;家的溫暖;
2025-08-22 11:56
【摘要】 環(huán)境自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要:實(shí)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)管的科學(xué)化、自動(dòng)化、信息化和可視化,是提升決策支持能力,提高現(xiàn)代化環(huán)保工作水平,增強(qiáng)污染監(jiān)管效能的可靠保證,也是解決環(huán)境保護(hù)的根本途徑之一。該文...
2025-01-14 22:01
【摘要】第一篇:《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:《花鐘》 2.《叢書(shū)》課1篇《植物中的鬧鐘》 二、雙線主題: :激發(fā)觀察的興趣,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和認(rèn)真思考的習(xí)慣。: ...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:《花婆婆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花婆婆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程中讓孩子體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),閱讀的樂(lè)趣。 2、在讀故事中,潛移默化地進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)...
2025-10-27 06:53
【摘要】總課題第一單元總課時(shí)總一課時(shí)分課題《月月花》分課時(shí)分一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)讀本課16個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。3.認(rèn)識(shí)12種花,知道它們盛開(kāi)的時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課16個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)正確、流利
2024-11-21 03:39
【摘要】[設(shè)計(jì)理念]《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,語(yǔ)文課程應(yīng)該是開(kāi)放而有活力的?!北菊n以建構(gòu)主義理論為依據(jù),構(gòu)建信息環(huán)境下“主體參與”教學(xué)模式。設(shè)計(jì)以學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),利用虛擬網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供多樣化學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的自主學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在合作中積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人。根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)
2024-11-24 19:42
【摘要】第一篇:花地毯教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第3課《花地毯》教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)現(xiàn)美感受美欣賞美創(chuàng)造美 一、教材分析: 本課是人教版小學(xué)美術(shù)教材第二冊(cè)第3課,其課型為“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”練習(xí)。美,生活中無(wú)處...
2025-10-04 19:12
【摘要】第一篇:花恐龍教學(xué)設(shè)計(jì) 【核心目標(biāo)】 1、愿意嘗試用普通話說(shuō)一句話。 2、能安心聽(tīng)別人講述。 3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。 提供幼兒與成人之間的交流的機(jī)會(huì),讓幼兒愿意說(shuō)話。 材料方面既可以為幼兒...
2024-11-14 22:36
【摘要】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 課前互動(dòng) 師:孩子們上課之前老師想和大家聊一聊,好嗎?大家有自己喜歡的花嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?我喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,我喜歡它這樣不畏嚴(yán)寒的品格。 通過(guò)剛才的...
2025-10-26 12:33
【摘要】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉微芳 教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2能正確、流利地朗讀課文,并用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理...
2024-11-15 22:57