遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師怎樣做(編輯修改稿)
2025-02-09 11:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)小組及班委 8 （三）分層管理，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù) 勤奮層：積極性高，深度學(xué)習(xí)，能較好地完成各項(xiàng)任務(wù) 任務(wù)層：他們的最大特點(diǎn)是以完成任務(wù)為目標(biāo)，不能進(jìn)行深度學(xué)習(xí) 督促層：學(xué)習(xí)積極性不高，在我們督促下才能完成任務(wù)。 樹(shù)典型 重引導(dǎo) 促成果 強(qiáng)宣傳 典型帶動(dòng) 巧引導(dǎo) 重服務(wù) 多宣傳 強(qiáng)督促 抓兩頭 促中間 我們應(yīng)及時(shí)關(guān)心每個(gè)學(xué)員在各階段的學(xué)習(xí)時(shí)間及總體學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)完成情況，通過(guò)電話(huà)、 、短信（飛信）等方式督促學(xué)員完成任務(wù)。 在作業(yè)方面，為杜絕抄襲，提高質(zhì)量，我們
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