怎樣才算是“做最好的老師”呢[大全5篇](編輯修改稿)
2024-11-16 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識分子，固然不限于在孔廟里，也不限于在學(xué)校里，而是分布在各部門里。因此，我們現(xiàn)在談文化創(chuàng)建，已經(jīng)不是狹義的局限于拿筆桿的人的事，而是廣義的擴及社會文化的各部門的優(yōu)秀人物。在一現(xiàn)代化的文化建構(gòu)上，經(jīng)濟工作者，工業(yè)工作者，農(nóng)業(yè)工作者，以至于軍事科學(xué)工作者，都不可少?？墒?，在傳承上和方便上，以研究學(xué)問為專業(yè)的人是“搞觀念的人”。我在這里所要說的種種是以這類人士為主。當然，這一點也不意含其他方面的工作對文化的創(chuàng)建不重要。第三篇：第一課怎樣才算是健康第一課怎樣才算是健康課程目標：通過學(xué)習(xí)，懂得人的健康包含身體健康、心理健康和社會適應(yīng)性等方面，只有綜合具備 了這些方面的良好素質(zhì)條件，才算是一個真正意義上的健康的人；熱愛生命，完善自我，、堅持按有關(guān)標準評價自己，發(fā)揮優(yōu)勢，縮小差距一、說一說你的身體狀況怎么樣？先自我介紹一下。老師有一個事例，想請同學(xué)們幫助分析其中的疑問。李林同學(xué)雖然只有十歲，但骨骼健壯，肌肉發(fā)達，尤其是力氣很大，班里的臟活重活總是搶著干?？删褪菂挓┥险n，一坐到座位上，不是擺弄東西，就是打瞌睡老師的疑問之一：李林身體很好，也愛勞動，本來是一個好孩子，但厭煩上課，會是什么原因呢？老師的疑問之二：李林如果這樣下去，將來會怎么樣？能成長為適應(yīng)未來社會需要的人才 嗎？二、讀一讀小明身體很棒，一般很少打針吃藥，學(xué)習(xí)成績也不錯，可就是一遇到半點不順心的事情就煩 躁不安，甚至暴跳如雷，平時也不愿意與其他同學(xué)來往，對別的同學(xué)總是不信任。那么，小 明算不算是一個健康的人呢？一般人都認為當然是啦，他身體又沒有病。其實，這樣的看 法是不全面的，因為他們忽視了健康的另一個重要因素：心理健康。健康，不僅是指身體沒有缺陷和疾病，而且還包括健康的心理和良好的社會適應(yīng)能力。有的人身體雖然沒有什么毛病，但整天煩躁、憂郁、緊張、焦慮、孤獨、多疑、自卑、嫉妒……這說明他在心理上有問題，心理不健康，因而也不能把他稱做健康的人。心理不健康，對人的身體和生活都會產(chǎn)生不良的影響。人的許多慢性疾病如高血壓、心臟病、偏頭疼等，都與心理不健康有關(guān)。相反，如果心理狀況良好，則會促進人的身體健康，使人的生活更美好。同樣是身患重病的人，如果悲觀失望，就會使病情惡化，甚至很快就會走向死亡；如果樂觀豁達，就會有利于康復(fù)，甚至能延長生命。作為一個小學(xué)生，要想自己心理健康，必須做到以下幾點：1）能保持樂觀穩(wěn)定的情緒；2）能正確認識自己，能與他人和睦相處；33）具備較強的社會適應(yīng)能力4）對學(xué)習(xí)有興趣，有符合實際的遠大理想和信念，并能為實現(xiàn)他們而努力。當然，這幾點并不能反映小學(xué)生心理健康的全部還需要說明的是：判斷一個人的心理是否健康，應(yīng)該從總體上以他的經(jīng)常性行為作為判斷的依據(jù)。對于一個平時情緒十分樂觀的人，我們不能因為他某一天情緒低落或憂郁就認為他心理不健康。因為，一個心理健康的人，在特殊情況下也可能出現(xiàn)不正常反應(yīng)。三、議一議請就下面的問題發(fā)表自己的看法⑴一個人的健康應(yīng)該包括那些方面？⑵你認為自己在哪些方面存在著不夠健康的問題、深入下面的情境，做出自己的分析：⑴小紅和丁陽是同桌，也是好朋友。一次數(shù)學(xué)考試，小紅得了滿分，丁陽因為做錯了兩道應(yīng)用題，只得85分，當老師在講臺上表揚小紅的時候，丁陽卻狠狠地瞪了小紅一眼，并在 嘴
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