【總結(jié)】微專題15生長素的生理作用1.如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關(guān)敘述錯誤的是(),P點表示最適濃度B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會相同C.經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M(
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】第六講植物的激素調(diào)節(jié)執(zhí)筆:張惠芬審核:生物備課組高三()班姓名:______學(xué)號:______【考綱要求】內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)層次考點1、概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用a解釋生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實驗Ⅱb評述科學(xué)家的認識過程和科學(xué)實驗方法Ⅱc探
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】1新情境·激趣引航植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。對高等植物而言,向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長的幼苗最為敏感。生長旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽而轉(zhuǎn)動。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸,都常用作向光性的研究材料。向光性是植
2024-11-19 17:09
【總結(jié)】結(jié)論:3、生長素分布不均勻是導(dǎo)致植物向光性的內(nèi)因1、生長素的產(chǎn)生與尖端有關(guān),與單側(cè)光無關(guān)2、單側(cè)光使生長素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)橫向運輸部位:尖端條件:單側(cè)光等形態(tài)學(xué)上端植物向光性的原因:單側(cè)光——橫向運輸——生長素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長
2025-01-13 02:56
【總結(jié)】1、向日葵會跟隨太陽轉(zhuǎn)動2、窗臺的盆花會彎向光源3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進行修剪,果樹掛果……第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程;2、說出生長素的產(chǎn)生、運輸和分布;3、體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法;4、評價實驗設(shè)計和結(jié)論。問題探討植物向光性的原因是什么
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】說課:第二節(jié)生長素的生理作用一、說教材:1、說教材內(nèi)容和地位;2、說教學(xué)三維目標(biāo)的確立;3、說重點的確立和落實方案;4、說難點的確立和突破策略二、說教學(xué)用具“生長素生理作用”的多媒體教學(xué)課件三、說教法學(xué)法1、教法:引導(dǎo)-探究式教學(xué);2、學(xué)法:討論法,探究法;四、
2025-01-16 10:51
【總結(jié)】課題:第2節(jié)生長素的生理作用I學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握植物生長素的生理作用。2探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度。II學(xué)習(xí)重難點1.探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度2.理解生長素的生理作用3.通過生長素的生理作用,訓(xùn)練學(xué)生將知識應(yīng)用與實踐的能力。III方法指導(dǎo)自學(xué)質(zhì)疑/交流展示自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、知識建構(gòu)、基
2025-06-08 00:16
【總結(jié)】二、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布形態(tài)學(xué)的上端和下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端生長素的產(chǎn)生部位:生長素的分布:運輸特點:主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子______可轉(zhuǎn)化成生長素大多集中在生長旺盛的部位從植物體形態(tài)學(xué)______向形態(tài)學(xué)____運輸色氨酸如胚芽鞘、分生組織、形成層、發(fā)育的種子和
2025-06-06 00:10
【總結(jié)】莖的背地性和根的向地性生長2134對比1與2,3與4的濃度:2143放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中,培養(yǎng)一段時間后,根、莖生長的方向如何?1、若某幼苗已表示出向光性,測得其向光面的生長素濃度為上圖中m,則其背光面生長素濃度范圍為____
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】知識回顧1、在胚芽鞘實驗中,合成生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運輸方式主要是。4、生長素的主要合成部位是___________________
2025-01-13 02:33
【總結(jié)】考綱要求展示知識內(nèi)容要求植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ其他植物激素Ⅰ植物激素的應(yīng)用Ⅱ植物生長素的發(fā)現(xiàn)向光性概念:在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象.(一)達爾文的向光性實驗1(一)達爾文的向光性實驗2(一)達爾文的向光性實驗
2025-01-06 14:23
【總結(jié)】第3單元第1課時生長素的發(fā)現(xiàn)授課年級高二課題第3單元第1課時生長素的發(fā)現(xiàn)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀、運輸和分布重點難點重點:概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程難點:、
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉林市實驗中學(xué)必修一生物●新課標(biāo)人教版第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉
2025-05-12 02:36
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述植物生長素的生理作用。2、嘗試探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度。【學(xué)習(xí)重難點】:學(xué)習(xí)重點:生長素的生理作用。學(xué)習(xí)難點:探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-12-09 14:58
【總結(jié)】ABCDFEGHM理解坐標(biāo)圖三要素:識“標(biāo)”、明“點”、析“線”不同生長素濃度對植物不同器官的作用1、生長素的作用只是促進細胞生長嗎?對于同一器官,生長素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長素對不同器官的作用相同么?3、對于不同器官,生長素促進生長的最適濃度相同么?A:促進根生長的最適生長
2025-01-17 09:11