化學：第二章化學物質及其變化課件新人教版必修-資料下載頁

【總結】第二章化學物質及其變化Na2CO3Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽鈉鹽交叉分類法常用的分類方法有和___________。一、分類法及其應用樹狀分類法交叉分類法物質的分類混合物金屬單質非金屬

2025-01-13 11:25

第三章第三節(jié)氧化還原反應-資料下載頁

【總結】第三節(jié)氧化還原反應(第一課時)教學目標：、判斷、理解氧化還原反應，培養(yǎng)學生準確描述概念、比較辨析概念的能力，培養(yǎng)學生用發(fā)展的觀點、科學的態(tài)度，勇于探索的品質學習化學，并對學生進行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學重點、難點重點：用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念難點：用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念教學過程教學環(huán)節(jié)教師活

2025-06-16 19:38

高中化學必修二第二章第三節(jié)化學反應的利用-資料下載頁

【總結】12現(xiàn)其偉31、知道人們主要利用化學反應來制備新物質。2、掌握實驗室制取氯氣的原理和尾氣處理的方法,了解氯氣的制備裝置和收集方法。3、總結常見氣體的制備裝置及收集方法。4從基本反應類型分：從有無電子轉移的角度分：從能量變化的角度分:從有無離子參加的角度分：從反應的限度分：你知道嗎？

2025-01-06 16:09

第三節(jié)氧化還原反應教案-資料下載頁

【總結】1第三節(jié)氧化還原反應【第一課時教學設計】富源縣第一中學奠八祿教學目標：知識與技能：1、學會用化合價的變化和電子轉移的觀點判斷氧化還原反應；2、初步掌握根據化合價的變化和電子轉移的觀點分析氧化還原反應的方法；3、理解氧化還原反應的本質就是發(fā)生了電子轉移。過程與方法：1、復習鞏固初中四種基本反應類型以及從得

2024-11-24 18:19

2017人教版高中化學必修一23氧化還原反應第3課時-資料下載頁

【總結】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》教案（第3課時）【溫故知新】1.(練習、回憶)請指出下列反應的氧化劑、還原劑、氧化產物與還原產物，并分別用單線橋與雙線橋表示出電子轉移的方向與數目。①KClO3＋6HCl＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O②H2S＋H2SO4(濃)＝S↓＋SO2＋2H2O③3

2024-12-09 15:12

20xx人教版高中化學必修2第二章第三節(jié)化學反應的速率和限度第3課時-資料下載頁

【總結】2020/12/25江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1江西省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網絡的高中化學課件庫的建設與應用研究》（課題編號：GDK-2020-G-72883）主持人：桂耀榮2020/12/25江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度

2024-11-19 18:05

人教版必修一化學課件：第二章化學物質及其變化復習篇-資料下載頁

【總結】第二章復習課樹狀分類法和交叉分類法二、膠體Fe(OH)3膠體的制備三、離子反應(1)電解質FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3H2O(2)復分解反應發(fā)生的條件(3)離子方程式的書寫H++OH-=H2O的意義一、常用方法的物質的分類四、氧化還原反應氧化還

2025-01-13 01:55

高中化學第三節(jié)氧化還原反應復習課二優(yōu)秀教案新人教版必修-資料下載頁

【總結】復習課（二）整體設計從容說課本節(jié)課是復習課，主要為第二章第三節(jié)內容，本章是有關知識的綜合應用問題。復習氧化還原反應的特征及本質，認識電子轉移與氧化還原反應的關系，辯證認識氧化還原反應。正確、辯證地認識氧化還原反應中各有關物質的相互關系。通過活動與探究，培養(yǎng)學生的探究能力、創(chuàng)新能力、實驗能力。三維目標知識與技能。。過程與方法，自主歸納氧化還原反應概念的建

2025-06-10 01:53

20xx人教版高中化學必修1第二章第三節(jié)第二課時氧化劑和還原劑課時練習-資料下載頁

【總結】第二章第三節(jié)第二課時練習（氧化劑和還原劑）一、選擇題：1．下列反應中，加入氧化劑才能實現(xiàn)的是()A．CO32－→CO2B．Cl2→HClC．HCl→Cl2D．KMnO4→MnO22．下列說法正確的是()A．氧化劑本身發(fā)生氧化反應B．氧化還原反應一定有氧元素參加C．在反應中氧化劑得到電子

2024-11-28 20:21

20xx-20xx學年人教版化學必修1第2章第三節(jié)氧化還原反應第2課時氧化劑和還原劑課后訓練-資料下載頁

【總結】第2課時氧化劑和還原劑課后訓練案鞏固提升A組()解析:有單質參加的化合反應一定是氧化還原反應,A不正確;氧化還原反應的本質是有電子的轉移,B不正確;還原劑是反應中被氧化的物質,C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(

2024-11-28 22:15

化學物質及其變化第4講氧化還原反應的基本概念和規(guī)律-資料下載頁

【總結】第4講第4講氧化還原反應的基本概念和規(guī)律[考綱解讀]1.了解氧化還原反應的本質是電子轉移。2.了解常見的氧化還原反應。本課欄目開關基礎再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓規(guī)律方法·解題指導基

2025-01-13 11:01

20xx人教版高中化學必修2第二章第三節(jié)化學反應的速率和限度第2課時-資料下載頁

【總結】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第2課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2今天早餐你吃了啥呢？二、影響化學反應速率的因素2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀

2024-11-16 22:09

20xx人教版高中化學必修2第二章第三節(jié)化學反應的速率和限度第1課時-資料下載頁

【總結】2020/12/231第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第1課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/232這些化學變化有何差異？牛奶腐壞鐵棒生銹爆炸很快較快較慢溶洞形成很慢一、化學反

2024-11-17 20:45

高一必修2第二單元第三節(jié)化學反應的速率和限度-資料下載頁

【總結】第三節(jié)化學反應的速率和限度（第一課時）教學目標：（一）知識與技能掌握反應速率的概念及化學反應速率的因素（二）過程與方法經歷化學反應限度、實驗對該問題的再認識，理解形成了化學反應限度的概念（三）情感、態(tài)度與價值觀提高學習化學的興趣，深刻體會到化學知識與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)正確的科學價值觀教學重點：1、化學反應速率

2024-11-18 08:16

2017人教版高中化學必修一23氧化還原反應第2課時-資料下載頁

【總結】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》教案（第2課時）【溫故知新】1.(練習、回憶)?下列反應是否屬于氧化還原反應，若不是說明原因，若是請指出其中的氧化劑、還原劑、氧化產物與還原產物。＋6KOH＝5KCl＋KClO3＋3H2O＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O＋2H2O＝SnO2＋4HCl＋

2024-12-09 03:08

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