培訓體系的建設精品(編輯修改稿)
2025-02-08 12:41 本頁面
【文章內容簡介】 崗位技能提升課程 ?企業(yè)簡介 ?企業(yè)發(fā)展歷史 ?企業(yè)文化 ?企業(yè)相關制度 ?工作流程 根據(jù)崗位勝任能力確定的基礎性培訓課程，從事各類各級崗位需掌握的應知應會知識和技能。崗位調動、職位晉升、績效考核反應知識技能有欠缺者，都需要根據(jù)任職資格及個人能力，進行崗位技能課程培訓。 根據(jù)科技、管理等發(fā)展動態(tài)，結合企業(yè)發(fā)展目標和競爭戰(zhàn)略做出培訓分析后確立的動態(tài)培訓課程 從動態(tài)人力資源開發(fā)的角度來設置課程，主要分為開發(fā)四階段：新員工引導培訓課程，員工基礎崗位技能培訓課程，崗位技能提升培訓課程，員工個人成長培訓課程。 . 員工個人成長培訓課程 根據(jù)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，當員工需要提升的時候進行的培訓課程。 2022/2/9 17 ?建立知識沉淀 。 ?經驗傳承 。 ?內部分享 。 2022/2/9 18 建立詳細的資料庫目錄，以方便課程開發(fā)及員工自我學習。 ?多種渠道、方式收集。 ?歸類管理。分類歸檔，并按照使用頻率分級。 ?權限控制。 培訓資料庫 案例庫 內部 外部 課件庫 內部 外部 素材庫 2022/2/9 19 ?建立員工培訓培訓學分制 1. 按照課程的重要性擬定課程的得分系數(shù)。 2. 按照崗位，擬定培訓積分要求。 ?建立詳細的員工檔案，作為員工管理的依據(jù)。 2022/2/9 20 組織層面 2022/2/9 21 根據(jù)公司的長期、中期和短期目標，分析公司目前的人力資源狀況，獲取公司對于人才的需求。除了從公司外部招聘之外，更重要的是對公司內部人才的培訓、提高、開發(fā)和使用。 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源管理戰(zhàn)略 招聘 培訓 組織架構調整 職位匹配分析 需要調整的崗位 2022/2/9 22 某員工的勝任能力圖 產品知識 銷售技巧 預算控制 員工管理 跨部門合作 市場策略 客戶關系 活動策劃 通過崗位勝任素質要求確定 滿分 崗位要求 現(xiàn)有能力 通過績效考評結果來確定 ● 根據(jù)工作說明書分析標準。 分析個人業(yè)績評價標準、要完成任務所需的知識，技術，行為和態(tài)度。 ● 確認理想績效與實際績效差距，分析其成因及重要性。 ● 根據(jù)分析確認需求和對象，擬定培訓項目需求。 2022/2/9 23 滿意的工作績效 為工作異動做準備 工作內容變化 為晉升做準備 預期的工作技能要求 不充分的員工技能 充分的員工技能 培訓解決方案 非培訓解決方案 背景分析與需求調查結果分析 培訓目標設定 培訓的內容及課程安排 培訓的組織與實施方式
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