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學校管理原則與管理方法(編輯修改稿)

2025-02-07 08:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 學方法、人文方法之分;從專業(yè)角度,有經濟、行政、法律之分;從方法特有的實施過程,有各種具體方法之分。 一、學校管理的基本方法 ? 思想教育的方法 ? 行政管理方法 ? 法律管理方法 ? 咨詢參與方法 ? 經濟管理方法 (一)思想教育方法 ? 指運用啟發(fā)、說服、行為影響等方式,提高人的認識,激發(fā)工作熱情與自覺性,提高工作效率的管理方法。 ? 方法特點: 目的性; 科學性; 啟發(fā)性; 藝術性; 長期性。 ? 運用的原則; ? 堅持說服教育,以理服人; ? 關懷體貼,以情感人; ? 注重運用教育藝術; ? 創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。 (二)行政管理方法 ? 指依靠組織制度與管理者的行政權力、權威,通過指令、規(guī)定、制度等行政手段進行管理的方法。 ? 方法特點: 權威性; 強制性; 垂直性;隨機性; 無償性。 ? 運用原則: ? 建立嚴密的組織機構; ? 注意管理幅度與管理層級; ? 權責一致。 (三)法律管理方法 ? 指運用法律、法規(guī)、條例等規(guī)范性的法律內容管理學校的方法。 ? 方法特點: 強制性; 規(guī)范性; 概括性;可預測性。 ? 運用原則: ? 強化法律意識,樹立法律權威; ? 領導要以身作則,率先垂范。 (四)咨詢參與方法 ? 指向專業(yè)的咨詢機構或專家進行咨詢,向學校教職工征詢意見或建議的管理方法。 ? 方法特點: 廣泛性; 開放性; 經濟性。 ? 運用原則: ? 建立學校的咨詢參與網絡; ? 培養(yǎng)教職工參與管理的能力; ? 進行必要的調查研究。 (五)經濟管理方法 ? 指按經濟規(guī)律,采用經濟利益分配的原則進行管理的方法。 ? 方法特點: 利益性; 合理性; 平等性。 ? 運用原則: ? 避免分配中的平均主義傾向; ? 完善工作責任制與考核辦法; ? 考慮實施條件與效果。 二、學校管理的具體方法 ?目標管理的方法 ?項目管理的方法 ?道德領導的方法 (一)目標管理的方法 ? 目標管理是美國管理學家彼德 ?德魯克倡導的管理方法。 ? 目標管理是以組織目標為基礎,使員工發(fā)現(xiàn)工作的興趣和價值,在工作中滿足自我實現(xiàn)的需要,使組織目標同時實現(xiàn)的管理方法。 ? 目標管理是由組織中管理者與員工共同制定組織目標,目標規(guī)定每一個人的工作成果、職責范圍,在工作與管理過程中,以目標指導、評價成員的工作效果。 目標管理的具體過程 ? 準備階段: ? 確定目標; ? 組織的,個人的,戰(zhàn)略的,策略的,項目或任務的。 ? 確定完成目標的條件
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