【總結(jié)】圓的有關(guān)性質(zhì)一、選擇題1、(2022泰安一模)如圖,以點(diǎn)P為圓心,以為半徑的圓弧與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),則圓心P的坐標(biāo)為()A.(4,)B.(4,2)C.(4,4)D.(2,)【考點(diǎn)】垂徑定理;坐標(biāo)與圖形性質(zhì);勾股定理.
2025-01-11 02:43
【總結(jié)】二次函數(shù)一.選擇題1.(20222河北石家莊2一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸,點(diǎn)B在x軸的正半軸,與y軸交于點(diǎn)C,且CO=2AO,CO=BO,AB=3,則下列判斷中正確的是()A.此拋物線的解析式為y=x2+x﹣2
2025-01-07 22:38
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、選擇題1.(2022·天津北辰區(qū)·一摸)已知反比例函數(shù)kyx?(0k?),當(dāng)自變量滿足122x??時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y滿足114y??,則k的值為().(A)12(B)14(C)2
2025-01-10 11:28
【總結(jié)】開放性問題一.解答題1.(2022·河北石家莊·一模)如圖,拋物線y=﹣x2+x+1與y軸交于A點(diǎn),過點(diǎn)A的直線與拋物線交于另一點(diǎn)B,過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(3,0)(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;(2)動(dòng)點(diǎn)P在線段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過點(diǎn)P
2025-01-10 11:45
【總結(jié)】二次函數(shù)一、選擇題1.(20222浙江鎮(zhèn)江2模擬)已知點(diǎn)E(2,1)在二次函數(shù)mxxy???82(m為常數(shù))的圖像上,則點(diǎn)A關(guān)于圖像對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(4,1)B.(5,1)C.(6,1)D.(7,1)
2025-01-08 21:20
【總結(jié)】不等式(組)一、選擇題1.(2022·浙江麗水·模擬)a,b都是實(shí)數(shù),且a<b,則下列不等式的變形正確的是().A.a(chǎn)+x>b+xB.-a+1<-b+1C.3a<3b
2025-01-11 03:08
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長的計(jì)算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧
2025-07-24 20:26
【總結(jié)】相交線與平行線一、選擇題1.(2022·重慶銅梁巴川·一模)如圖,直線AB∥CD,∠C=44°,∠E為直角,則∠1等于()A.132°B.134°C.136°D.138°【分析】過E作EF∥AB,求出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行
2025-01-10 08:00
【總結(jié)】圖形的相似與位似一、選擇題1、(2022齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN
2025-01-11 03:09
【總結(jié)】正多邊形與圓一.選擇題1.(2022·黑龍江大慶·一模)下列命題:①等腰三角形的角平分線平分對(duì)邊;②對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形;③正六邊形的邊心距等于它的邊長;④過圓外一點(diǎn)作圓的兩條切線,其切線長相等.其中真命題有()個(gè).A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)答案:A
2025-01-11 02:57
【總結(jié)】第36章弧長與扇形面積一、選擇題1.(2011廣東廣州市,10,3分)如圖2,AB切⊙O于點(diǎn)B,OA=2,AB=3,弦BC∥OA,則劣弧的弧長為().A.π B.π C.π D.πCBAO圖2【答案】A2.(2011山東濱州,11,3分)△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=4cm,
2025-08-04 07:45
【總結(jié)】弧長和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.數(shù)學(xué)思考通過弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力.解決問題通過扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過程中,滲透“從特殊
2025-08-09 15:40
【總結(jié)】YSYZMIDDLESCHOOL1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程;2.了解弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題.如圖,某傳送帶的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪的半徑為10cm,(1)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)一周,傳送帶上的物品被傳送多少厘米?A(2)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米
2025-07-25 06:49
【總結(jié)】基本信息課題作者及工作單位作者:林娜工作單位:?西安市閻良區(qū)振興初級(jí)中學(xué)教材分析,并了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式,學(xué)會(huì)應(yīng)用公式解決問題;本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系是在學(xué)習(xí)了圓和圓錐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)的;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位是加深學(xué)生對(duì)圓知識(shí)的進(jìn)一步了解,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系是:由特殊到一般、由整體到局部,由已知向未知轉(zhuǎn)化的邏輯關(guān)系。
2025-04-16 23:17
【總結(jié)】弧長與扇形面積一、選擇題1.(2014?珠海,第4題3分)已知圓柱體的底面半徑為3cm,髙為4cm,則圓柱體的側(cè)面積為( ?。.24πcm2B.36πcm2C.12cm2D.24cm2考點(diǎn):圓柱的計(jì)算.分析:圓柱的側(cè)面積=底面周長×高,把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解.解答:解:圓柱的側(cè)面積=2π×3&
2025-07-23 17:29