中小學(xué)德育工作的管理和創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-02-07 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 破壞自然的行為要加以自覺(jué)的 抵制。 生命的德育觀(guān) ? （一）生命教育的 提出 ? 身邊的故事 生命意義的 缺失 ? 現(xiàn)實(shí)教育的 錯(cuò)位：知識(shí)本位、技術(shù)至上 ? 臺(tái)灣成立生命教育委員會(huì)。提出愛(ài)惜自己、尊重別人生命的口號(hào)。 ? (二）生命教育的 目標(biāo)和內(nèi)容 ? 1 理解生命的 意蘊(yùn) ? 2 珍惜自己、愛(ài)護(hù)自己的生命 ? 3 尊重別人的生命 ? 4 敬畏自然，胸懷社會(huì) （三）生命教育的策略訓(xùn)練 ? 1 挖掘生命的內(nèi)在渴望 ? 我的五樣 ? 取一張紙，一支筆寫(xiě)下你生命中最重要的五樣?xùn)|西。你盡可能天馬行空的 想象，只要把內(nèi)心中最重要的五樣?xùn)|西寫(xiě)出了就行不必考慮順序。 我的 五樣 ? 花 ? 樹(shù) ? 人 ? 心 ? 草 ? 我的感悟 ? 此時(shí)，在你面前己不是白紙，紙上有了你留下的字跡，請(qǐng)你目不轉(zhuǎn)睛看一分鐘。 ? 這支集結(jié)而起的 小隊(duì)伍就是你生命的摯愛(ài)，它藏在你心里，是最大的秘密。也許在今天之前，你還沒(méi)有認(rèn)真地考慮和珍惜過(guò)他們，但從這一刻開(kāi)始，你知道了什么是你維系生命的 理由。 ? 然而不幸的是，你的 生活發(fā)生意外，你要在這最寶貴的 五樣?xùn)|西中舍去一樣。 ? 生活發(fā)生重大 變故，你必須再放棄一樣?，F(xiàn)在只剩下三樣?xùn)|西，但又不幸的 遭遇迫使你不得不再放棄一樣。 ? 最后你的生活滑到底谷，你必須作出一生中最艱難的選擇，只能留下一樣?xùn)|西，被選擇的順序就是你心中的五次臺(tái)階。 ? 我的感悟 ? 人生決定有取舍，有取舍就會(huì)有痛苦，世上沒(méi)有萬(wàn)全之策，你不可能占盡便宜，當(dāng)你明確了什么是生命中最重要的東西，依次明晰了重要事項(xiàng)的順序，乘下的就是按圖索驥，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己人生的愿望。 ? 珍惜擁有，感恩生活 ? 霍金說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。 ? 保持一顆感恩的心的秘決 ? (1)通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)感恩之情 ? （ 2）每天向生活賦予的東西表達(dá)由衷的感謝 ? （ 3）寫(xiě)感恩日記，記下我們每天值的感恩的人和事 創(chuàng)新德育目標(biāo) ? 由 “ 高、大、空 ” 的圣人教育目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)で?“ 底線(xiàn) ” 的道德教育。 ? 感恩教育 ? 養(yǎng)成教育 ? 弘揚(yáng)和培育民族精神教育 ? 誠(chéng)信教育 ? 情商教育 創(chuàng)新德育內(nèi)容 ? 德育內(nèi)容注重適應(yīng)性 ? 德內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征 ? 德育內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣，體現(xiàn)情景性 創(chuàng)新德育方法 ? 寓教于課堂教學(xué)，以 “ 德 ” 育人，注重深化于腦 ? 寓教于多彩活動(dòng)，以 “ 文 ” 化人，注重內(nèi)化于心 ? 寓教于道德實(shí)踐，以 “ 行 ” 育人，注重外化于人 讓課堂充滿(mǎn)教育的意義 （ 寓教于課堂教學(xué) ） ? （ 1） 對(duì)教育的意義
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