【文章內(nèi)容簡介】 級的評價進(jìn)一步量化。為了能讓老師有一個更加公正的評價，我們德育處對班主任工作進(jìn)行詳細(xì)記錄，每一項活動的準(zhǔn)備、參與、獲獎，每一次工作的完成情況，每一周的常規(guī)檢查評比，每個班的學(xué)生情況都與班級和班主任的評價體系相聯(lián)系，在學(xué)期末給班主任一個公開、公平、公正的評價。 四、幾項工作制度 每天進(jìn)行一次班級常規(guī)檢查 每周評比頒發(fā)流動紅旗 每周一次班主任例會 每月檢查班主任工作手冊記錄情況。 每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。 五、主要工作安排： 中小學(xué)德育工作計劃創(chuàng)新機(jī)制（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年，德育部將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，根據(jù)我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，構(gòu)建基于德育主題活動的學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，著力加強(qiáng)行為規(guī)范教育，引導(dǎo)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育實效性。繼續(xù)以班級和歲月為平臺實施幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。 二、工作目標(biāo) 反思總結(jié)上一 學(xué)年快樂德育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂德育的深化，積極推進(jìn)德育 —— 快樂讀書校本課程的實施，加強(qiáng)快樂德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂德育的實踐方法和體系 。加強(qiáng)公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范 。結(jié)合教師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的 `形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識 。繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動有序開展。 三，這學(xué)期的重點 加強(qiáng)幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展 (1)在總結(jié)我校去年 實施幸福德育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項目提升我校德育團(tuán)隊理論水平。今年，我系將重點推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專項項目 —— 《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會課課程建設(shè)》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項目 —— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個省級新項目的研究工作。相信隨著項目研究的深入開展，我校德育團(tuán)隊的理論研究水平將會進(jìn)一步提高。 (2)繼續(xù)以班級、年為平臺推進(jìn)幸福德育的實施。加強(qiáng)班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動，培養(yǎng)多元包容的 班級文化，形成陽光的班級氣質(zhì)，讓快樂班級建設(shè)成為成績和學(xué)校的基礎(chǔ)，以促進(jìn)快樂德育在我校的深入開展。 (3)有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色 基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點，德育部根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年度德育工作重點，加強(qiáng)年度工作研究，針對高一、高二、高三學(xué)生特點，優(yōu)化實施分層德育目標(biāo)，并依托我校的《學(xué)生成長手冊》記錄了學(xué)生的成長過程，以促進(jìn)年度管理，提高整體人 加強(qiáng)高三畢業(yè)班的管理，通過加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生的思想與時代和學(xué)校的要求相統(tǒng)一，根據(jù)學(xué)生不同階段的不 同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營造良好的畢業(yè)班氛圍，組織適合高三的德育活動，保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生、家長、班級、年級和學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，為明年高三取得更好的成績奠定堅實的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育干部素質(zhì) 除了依靠班主任例會代替培訓(xùn)外，還需要改變培訓(xùn)模式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年將成立三中青年教師 “ 讀書俱樂部 ” ，繼續(xù)為班主任訂購教育用書，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識 。觀察學(xué)習(xí)主題的德育活動， 不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗 。定期組織教育理論學(xué)習(xí)和讀書沙龍活動，讓班主任及時接受新的理念，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗 。定期聘請有經(jīng)驗的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建設(shè)、育人成功案例等方面的經(jīng)驗。從而不斷引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗，不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵班主任積極認(rèn)真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。 加強(qiáng)公民意識教育，繼續(xù)完善德育評估體系建設(shè)，扎實推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育 針對近年來學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，弘揚(yáng)社會公德，增強(qiáng)民族 認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。扎實推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。 (1)認(rèn)真貫徹《幸福讀本》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝順感恩、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的行為習(xí)慣。 (2)完善我校德育考核規(guī)則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班學(xué)生考核制度，強(qiáng)化日常管理，強(qiáng)化德育教育。 中小學(xué)德育工作計劃創(chuàng)新機(jī)制（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校按照市教育局提出的 “ 爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展 ” 的要求，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基 本道德的養(yǎng)成教育為重點，強(qiáng)化德育的針對性、實效性、科學(xué)性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。 二、工作要點 進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。 (1)進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ” 為宗旨。在全體教職工中廣泛開展 “ 以德育人、以心育人 ” 活動，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為此我們 要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對新班主任的工作培訓(xùn)，每個新班主任要做好 “ 三個一 ” 工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在 “ 嚴(yán) ” 、 “ 實 ” 、 “ 細(xì) ” 上下功夫，要抓出成效、抓 出特色。 (3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進(jìn) “ 值日班