【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:古楊(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會(huì)用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對實(shí)際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會(huì)二次函數(shù)的意義;3.通過實(shí)例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開想象,鼓勵(lì)通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢,從題目或角度不同
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實(shí)際問題情境的分析,探索并歸納二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù).2.通過對實(shí)際問題的分析,能用二次函數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.3.通過對具體實(shí)例的分析,確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-06-12 07:18
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧舊知(1)解一元一次方程x+1=0;(2)畫一次函數(shù)y=x+1的圖像,并指出函數(shù)y=x+1的圖像與x軸有幾個(gè)交點(diǎn);(3)一元一次方程x+1=0與一次函數(shù)y=x+1有什么聯(lián)系?xy–1–21–1
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章質(zhì)量檢測試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、選擇題1.二次函數(shù)y=-x2+2x+2化為y=a(x-h)2+k的形式,下列正確的是()A.y=-(x-1)2+2B.y=-(x-1)2+3C.y=(x-2)2+
2025-01-14 17:23
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象專題訓(xùn)練1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論①a、b異號;②當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等;③4a+b=0,④當(dāng)y=4時(shí),x的取值只能為0.結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有()個(gè)A.1 ?。拢? ?。茫? ?。模?yxO2、已知二次函數(shù)()的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中,正
2025-06-23 13:54
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)階段試題2022-3-25(總分:150分時(shí)間:120分鐘)溫馨提醒:請把本卷所有答案答到答題紙上,答在試卷上無效!一、選擇題(每題3分,共18分)1.5的倒數(shù)是:A.51B.5?C.5?D.51?2.今年某廠收益約有690萬元,請將數(shù)
2025-01-10 02:59
【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】用二次函數(shù)解決問題2教學(xué)目標(biāo):,并根據(jù)二次函數(shù)表達(dá)式探求實(shí)際問題中的最值問題;,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型,了解建模思想在實(shí)際問題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一.學(xué)生自學(xué)活動(dòng)1知識準(zhǔn)備
2025-06-17 12:58
【總結(jié)】6.1二次函數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練一1.寫出下列二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b和常數(shù)項(xiàng)c.(1)在221yx???中?a,?b,?c;(2)在243yxx???中?a,?b,?c;[(3)在2(21)
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷方法。2、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)
2024-12-05 02:55
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)與一元二次方程知識目標(biāo)1.類比一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,結(jié)合圖像理解二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0
【總結(jié)】一元二次方程的解法(05)一、選擇題1.一元二次方程x2﹣4x+5=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根2.下列關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根的是()A.x2﹣x+1=0B.x2+x+1=0C.(x﹣1)(x+2)=0D.(x﹣1)2
【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)y=ax2+k可以由拋物線y=ax2向上或向下平移|k|得到.y=a(x-h(huán))2可以由拋物線y=ax2向左或向右平移|h|得到.(k0,向上平移;k0,向右平移;h0向左平移.)開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)增減性y
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】........1.如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(l,0),B(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,對稱軸與x軸相交于點(diǎn)E,連接BD.(1)求拋物線的解析式.(2)若點(diǎn)P在直線BD上,當(dāng)PE=PC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).(3)在(