【總結】鎮(zhèn)江實驗學校2021—2021學年第二學期九年級數學《二次函數》單元試卷內容:—滿分:100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.拋物線22??xy的頂點坐標為(D)A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,
2024-12-05 08:57
【總結】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作 者:董海榮(連云港市西苑中學) 用二次函數解決問題(1)教學目標1.會運用二次函數的有關知識求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.教學重點列出關系式,運用二次函數求面積問題中的最大值或最小值.教學難點分析題意,將現(xiàn)實生活中的
2024-12-09 13:12
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:徐進(常州市北環(huán)中學)5.2二次函數的圖像和性質(2)教學目標1.能歸納總結y=ax2(a≠0)的圖像性質;2.體會用類比方法研究數學問題,實現(xiàn)“探索——經驗——運用”的思維過程.教學重點歸納總結y=ax
2024-12-09 13:13
【總結】二次函數與極值知識溯源相傳古代Tyre的Phoeiniciau城的公主Dido,離開了自己的家園,來到北非的地中海沿岸.她和當地的部落商議:付給一筆固定的金額,以換取一張公牛皮能圍住的土地,準備定居在那里.一塊公牛皮能圍住多大的土地呢?于是,當地部落首領答應了.聰明的Dido想出了一個巧妙的辦法,她把公牛皮切成很細很細的條,再把這些細條結成一條長長
2024-12-09 13:11
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:熊誠燕(連云港市新海實驗中學)二次函數的圖像和性質(4)教學目標1.會用描點法畫函數y=a(x+m)2+k(a≠0)的圖像;2.會用平移變換解釋函數y=a(x+m)2+k與函數y=ax2+k、y=a(x+m)2、y=
【總結】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作 者:諸建剛(常州市北環(huán)中學) 用二次函數解決問題(2)教學目標1.建立適當的將生活中呈拋物線建筑的有關問題數學化平面直角坐標系;2.體驗由函數圖像確定函數關系,進而解決有關實際問題的過程和方法.教學重點理解題意,建立適當的將生活中呈拋物線形建筑的有關問題數學化平面直角坐標系;教學難點體
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:徐進(常州市北環(huán)中學)二次函數的圖像和性質(3)教學目標1.會用描點法畫函數y=ax2+k和函數y=a(x+m)2(a≠0)的圖像;2.能用平移變換解釋二次函數y=ax2+k、y=a(x+m)2和二次函數y=ax2
【總結】第1章二次函數二次函數情景引入合作探究課堂小結隨堂訓練函數一次函數反比例函數y=kx+b(k≠0)(正比例函數)y=kx(k≠0)y=(k≠0)kx?ax2+bx+c=0(a≠0)?它們的一般解析式怎么表示?
2024-11-19 05:03
【總結】6、1二次函數一.學習目標達式的過程,體會二次函數意義。解二次函數關系式,會確定二次函數關系式中各項的系數。二.知識導學(一)情境創(chuàng)設1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數關系式是。2.用16m長的籬笆圍成長方形的園養(yǎng)小兔,
2024-12-08 13:47
【總結】二次函數(一),形如:稱為y是x的二次函數,它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2024-11-30 03:57
【總結】用二次函數解決問題2教學目標:,并根據二次函數表達式探求實際問題中的最值問題;,深刻理解二次函數是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數學模型,了解建模思想在實際問題中廣泛應用。??218yx????的最大值是一.學生自學活動1知識準備
2025-06-17 12:58
【總結】函數?一次函數?反比例函數?二次函數y=kx+b(k≠0)正比例函數一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關系是什么?
【總結】用待定系數法確定二次函數表達式學習目標:1.通過對用待定系數法求二次函數表達式的探究,掌握求二次函數表達式的方法;2.能靈活的根據條件恰當地選擇表達式,體會二次函數表達式之間的轉化;3.從學習過程中體會學習數學知識的價值,從而提高學習數學知識的興趣.學習重點:會用待定系數法求二次函數的表達式.學習難點
【總結】例1.河上有一座拋物線拱橋,它的截面如圖所示,現(xiàn)測得橋下的水面離橋頂部3m,。水面寬6m,當水位上升1m時,水面寬為多少(精確到)?CDxyO11AB3m2m0xyhAB
2024-12-08 03:36
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:紀強林(連云港市云臺中學)二次函數與一元二次方程(2)教學目標1.能夠利用二次函數的圖像求一元二次方程的近似根,進一步發(fā)展估算能力;2.經歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程,進一步體會數形結合思想;3.通過利用二次函數的圖像估