【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手,探索二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)與y=ax2的圖象的關(guān)系,理解a,h
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A031二次函數(shù)的性質(zhì)(1)一、課堂練習(xí)1、二次函數(shù)y=ax2的圖像如圖,該函數(shù)的關(guān)系式是.如果另一個函數(shù)的圖像與該函數(shù)關(guān)于x軸對稱,那么這個函數(shù)的關(guān)系式是.2、
2024-12-03 12:55
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A033二次函數(shù)的性質(zhì)(3)一、課堂練習(xí)1:函數(shù)y=4x2+5的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到;y=4x2-11的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到。y=-3(x-
【總結(jié)】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A032二次函數(shù)的性質(zhì)(2)一、課堂練習(xí)1、點A(21,b)是拋物線y=x2上的一點,則b=;點A關(guān)于y軸的對稱點B是,它在函數(shù)上;點A關(guān)于原點的對稱點C是
【總結(jié)】二次函數(shù)圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項,一次項系數(shù),常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點坐標(biāo),對稱軸,最值(3)當(dāng)x在什么范圍內(nèi),y隨x的增大而減小(4)當(dāng)x為何值時,y>0,x為何值時,y<0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個單位,再向下平移四個單位得到函數(shù)解析式
2024-11-12 02:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:古楊(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對實際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會二次函數(shù)的意義;3.通過實例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么?憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運動得到?若k>0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k<0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點?不同點?22yxyx???與這兩種呢?有沒有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+k(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程.2、能夠理解函數(shù)y=ax2+k與y=ax2的圖象的關(guān)系,知道a、k對二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說出函數(shù)y=ax2+k的圖象的性質(zhì).二、知識導(dǎo)學(xué):(一)溫故知新:y=ax2(a≠
2024-12-09 13:13
【總結(jié)】第4課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)1.會用描點法畫出y=a(x-h(huán))2+k的圖象;2.掌握形如y=a(x-h(huán))2+k的二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),并會應(yīng)用;(重點)3.理解二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k與y=ax2之間的聯(lián)系.(難點)一、情境導(dǎo)入前面我們是如何研究二次函
2024-12-09 11:59
【總結(jié)】第2課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)首頁情景引入我們已學(xué)習(xí)過二次函數(shù),知道它的圖象是軸對稱圖形,對稱軸都是y軸,有最大值或最小值.頂點都是原點.那么的圖象能否左右移動呢?它左右移動后又會得到什么樣的函數(shù)形式,它又有哪些性質(zhì)呢?本節(jié)課我們就來研究有關(guān)問題.2axy
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c的頂點坐標(biāo)、對稱軸;y=ax2+bx+c的頂點坐標(biāo)公式;y=ax2+bx+c的圖象.,拋物線y=a(x-h)+k與y=ax的相同,
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》評課稿 陳老師執(zhí)教的《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》是很成功的一趟課。主要表現(xiàn)在以下。 一是教學(xué)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)環(huán)相扣,每個教學(xué)步驟之間都有邏輯的聯(lián)系。 二是...
2025-04-03 05:59
【總結(jié)】y=ax2+c(a≠0)y=ax2(a≠0)a0a0圖象開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸增減性最值xyOyxO向上向下(0,0)(0,0)y軸所在直線y軸所在直線當(dāng)x0時,y隨x的增大而減小.當(dāng)x>
2025-04-29 10:00
【總結(jié)】第4課時二次函數(shù)khxay???2)(的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)會用二次函數(shù)??khxay???2的性質(zhì)解決問題教學(xué)重點會用二次函數(shù)??khxay???2的性質(zhì)解決問題教學(xué)難點會用二次函數(shù)??khxay???2的性質(zhì)解決問題教學(xué)方法導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練學(xué)生自主活動材料【學(xué)習(xí)過程】