【總結(jié)】.....和平電大《學前兒童美術(shù)教育》教案一、教學目標：1、知識目標：識記：（1）美術(shù)的概念和種類。（2）幼兒美術(shù)活動的特點。（3）繪畫的年齡特點以及繪畫中的特殊表現(xiàn)。理解：(1)幼兒各年齡班美術(shù)教育的目標：小班
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】第一篇：《學前兒童美術(shù)教育》教案 和平電大《學前兒童美術(shù)教育》教案 一、教學目標： 1、知識目標：識記： （1）美術(shù)的概念和種類。（2）幼兒美術(shù)活動的特點。 （3）繪畫的年齡特點以及繪畫中的...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】學前兒童藝術(shù)教育（音樂）學習輔導二（第3～4章）第三章 學前兒童音樂特性（二）學前兒童音樂的實踐特性學習目標理解學前兒童的身體制作特性、歌唱制作特性、打擊樂制作特性、音樂即興特性。第一節(jié) 學前兒童的音樂制作音樂制作或表演涵蓋音樂即興與創(chuàng)作，但它們之間又有一定程度的區(qū)別。本節(jié)著重介紹學前兒童的動作表演、演唱與演奏這三種音樂制作方式。一、學前兒童的動作
2025-08-04 15:43
【總結(jié)】曲靖幼兒師范學校學前藝術(shù)教育課程標準《學前兒童藝術(shù)教育》課程標準【課程名稱】：學前兒童藝術(shù)教育【課程類別】：專業(yè)基礎(chǔ)課【教學學時】：56（理論）+4（實踐）【課程學分】：2【開課專業(yè)】：學前教育【開課學期】：第一學期【選用教材】：《學前兒童藝術(shù)教育》高等教育出版社2011-5(主
2025-07-14 19:41
【總結(jié)】學前兒童藝術(shù)教育（音樂）學習輔導一（第1～2章）第一章 學前兒童音樂心理的發(fā)展特征學習目標１．了解加登納兒童藝術(shù)發(fā)展的三大系統(tǒng)與三個階段理論２．熟悉學前兒童的音樂知覺、音樂制作、音樂感受的發(fā)展特征３．了解學前兒童音樂教育的意義及實現(xiàn)條件第一節(jié) 兒童音樂發(fā)展的三大系統(tǒng)與三個階段一、兒童音樂發(fā)展的三大系統(tǒng)加登納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生
2025-08-04 15:34
【總結(jié)】第一篇：淺談學前兒童美術(shù)教育 淺談學前兒童美術(shù)教育 一、學前兒童美術(shù)教育 （一）、學前兒童美術(shù)教育的涵義 （二）、學前兒童美術(shù)教育的基本特點 1、滿足學前兒童審美情感需要的情感教育 2、以...
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】第一篇：當代世界學前教育模擬卷(一)答案 名姓線號學封密級班名系特殊教育與學前教育學院專接本試卷 （一）答案 課程名稱：當代世界學前教育得分 適用專業(yè)： 考試學年： 考試學期：考生年級： ...
2024-10-28 11:57
【總結(jié)】《學前兒童數(shù)學教育》練習卷 一、單項選擇題 1、小明在對應排列卡片時，總要先和上面一排相對應的卡片碰一下，然后才把它放在下面。這一現(xiàn)象說明小明學習數(shù)學所具有的特點是（A）。 A：依賴于動作 B...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】第一篇：電大專科學前教育《學前兒童科學教育》試題及答案A 中央廣播電視大學2010-2011學年度第二學期“開放?？啤逼谀┛荚? 學前兒童科學教育試題 一、概念題（每小題4分，共16分J 1．科...
2024-10-18 21:06
【總結(jié)】學前兒童科學教育作業(yè)答案作業(yè)1一、判斷題（每小題1分，共20分）1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、√9、×10、×11、×12、√13、√14、×15、√
2025-06-23 23:18
【總結(jié)】《學前兒童健康教育》形成性考核作業(yè)第-1-頁共14頁學前兒童健康教育作業(yè)（一）一、名詞解釋（每小題4分，共16分）：生長是指細胞的繁殖，增大、細胞間質(zhì)的增加。表現(xiàn)為各組織、器官和全身各部的大小、長短、重量的增加；發(fā)育則比較復雜，是指各組織，器官、系統(tǒng)在功能、技巧、心理、智力各方面的改變，是質(zhì)方面的改變。P37
2025-01-08 21:59
【總結(jié)】《學前兒童美術(shù)教育》課程教學大綱課程編號:課程名稱：學前兒童美術(shù)教育英文名稱：課程類型:專業(yè)教育課程總學時：36理論授課學時：18實踐（實驗等）學時：18學 分：2理論授課學分：2實踐（實驗等）學分：適用對象:學前教育專業(yè)執(zhí)筆人：
2025-08-05 05:16
【總結(jié)】學前兒童藝術(shù)教育(音樂)形成性考核冊一、填空題1．從我國學校音樂教育產(chǎn)生的淵源來看，我國傳統(tǒng)的音樂教育內(nèi)容是西方音樂作品1．加德納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)是：（制作系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、感受系統(tǒng)）。2．幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性是對形式的依附、對再現(xiàn)性的依附。3．兒童藝術(shù)發(fā)展三階段是：（0-1歲）前符號階段、（2-7歲）符號運用階段
2025-08-04 15:45
【總結(jié)】姓 名： 學 號： 得 分： 教師簽名： 中央廣播電視大學出版社學前兒童藝術(shù)教育（音樂）作業(yè)1（第1至2章）一、填空題（每空1分，共15分）1．加德納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)是：制作系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、感受系統(tǒng)。2．幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性是對形式的依附
2025-08-04 15:35
【總結(jié)】高等教育自學考試《學前教育原理》模擬練習卷及答案 一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分?！ 。磳W前家庭教育和(A) (B) (A) ，應該為自己和自己的愛好而生
2025-06-23 16:36
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