1了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張,探討孔子在中(編輯修改稿)
2024-11-17 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 德 、 美 、 意 、 奧之學(xué)者 ， 熱心研究孔子者 ， 歲熾日烈 ， 或翻譯 《 論語 》 ， 或敘述孔子之傳記 ， 及孔子之教義 。 就全世界觀之 ， 《 論語 》 之價(jià)值 ， 已與 《 新約全書 》 競勝 ， 孔子之聲望 ， 已與釋迦 、 基督頡頏 。故予又目孔子為世界之大圣人也 。 ” ——摘自岳麓版歷史教材 《 中外歷史人物評(píng)說 》 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修四 中外歷史人物評(píng)說 首頁 上頁 下頁 末頁 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要指出 “ 孔子之道 ” 有哪些 ？ 它們對(duì)于今天有何現(xiàn)實(shí)意義 ？ (2)若把這段材料用作探究性學(xué)習(xí) ， 試擬訂其探究題目 。 【 解析 】 本題考查孔子思想的內(nèi)容和影響 。 其內(nèi)容依據(jù)課本歸納即可 ， 其現(xiàn)實(shí)意義應(yīng)注意找準(zhǔn)孔子的思想內(nèi)容同當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合點(diǎn) 。 第 (2)問設(shè)問雖新 ， 但實(shí)際上歸納出這段材料的中心問題即可 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修四 中外歷史人物評(píng)說 首頁 上頁 下頁 末頁 【 答案 】 (1)“ 孔子之道 ” 指：仁者愛人 、 克己復(fù)禮 、中庸之道 、 有教無類等 。 現(xiàn)實(shí)意義：其注重人格 、 注重利他 、 注重和諧的東方品格和釋放著和平信息的人文關(guān)懷精神 ， 對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì) 、 促進(jìn)世界和平等將提供重要的思想啟示 。 (2)孔子對(duì)世界文化發(fā)展的影響 。 【 規(guī)律 】 孔子的思想超越了國界和時(shí)空 ， 成為人類的共同精神資源 。 在備考中 ， 應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)今時(shí)代特征 ，全面把握孔子的思想主張及其影響 。 另外 ， 新課程高考的一個(gè)特點(diǎn)就是把探究性學(xué)習(xí)引入到各科的學(xué)習(xí)中 ， 這也應(yīng)引起注意 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修四 中外歷史人物評(píng)說 首頁 上頁 下頁 末頁 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修四 中外歷史人物評(píng)說 首頁 上頁 下頁 末頁 1． (2020廣東 32)閱讀材料 ， 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題 。 材料一 孔子想回到西周 ， 維護(hù)奴隸制 ， 政治上是保守主義者 ， 有他的落后一面 ， 但他是偉大的史學(xué)家 、 教育家和人道主義的倡導(dǎo)者 ， 他在歷史文化遺產(chǎn)的繼承 、 整理和傳播上有卓越的貢獻(xiàn) 。 材料二 孔子在歷史文化領(lǐng)域有杰出成就 ， 他的“ 愛人 ”“ 仁民 ” 觀念以及他的教育思想 ， 表現(xiàn)出新興地主階級(jí)的進(jìn)步性 ， 他想回到西周 ， 只是因?yàn)椴桓夜_反對(duì)當(dāng)時(shí)還比較強(qiáng)大的奴隸制 ， 表現(xiàn)出他怯懦的方面 。 ——據(jù) 《 略論孔子思想的階級(jí)性 》 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修四 中外歷史人物評(píng)說 首頁 上頁 下頁 末頁 問題： (1)兩則材料都涉及孔子在教育方面的貢獻(xiàn) 。 孔子在教育方面有何貢獻(xiàn) ？ (2)材料一 、 二評(píng)價(jià)孔子時(shí) ， 采用的相同方法是什么
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