【總結】祖國啊,我親愛的祖國舒婷學習要點?1、理解詩歌中新穎的意象的含義及其所表現(xiàn)出的凝重的情感。?2、概括詩歌主題。?3、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。?4、感情誦讀并背誦全詩?!蹲鎳?,我親愛的祖國》舒婷我/是你河邊上/破舊的老水車,數(shù)百年來/紡著疲憊的歌;
2024-12-08 13:52
【總結】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內,流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
2024-11-27 23:35
【總結】我所了解的北京北京簡稱京,是中國的首都,是全國政治、文化、經濟、交通、旅游和國際交往的樞紐,也是一座著名的歷史文化名城,與西安、洛陽、開封、南京、杭州并列為中國六大古都。北京位于華北平原西北邊緣。與天津相鄰,并與天津一起被河北省環(huán)繞。西部是太行山山脈余脈的西山。北京
2024-12-13 12:10
【總結】浩瀚的大海是激情的搖籃,是夢幻的故鄉(xiāng),它孕育著奇妙的遐想,它激發(fā)著創(chuàng)造的靈感,他陶冶著人們的心靈……和同學互相交流對大海的看法和感受,進一步了解大海,親近大海吧!
2024-11-19 06:37
【總結】《我用殘損的手掌》導學案學習目標1、理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。3、理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。學習重點:1、感情誦讀,把握全詩的感情線索,體會詩人情感的變化。2、理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。學習難點:1.理解詩中的藝術形象寄寓
2024-12-08 16:14
【總結】19《魚我所欲也》教學案設計人:范書穎教學目標1、積累文言知識,領會文章的思想內涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點:1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-11-30 03:57
【總結】12看看我們的土地講講我們的故事講講土地的含義3(1)奴隸社會:井田制性質:土地國有興衰:興于商、盛于西周、瓦解于春秋特征:“普天之下,莫非王土”(2)封建社會①封建地主土地所有制:產生于春秋,確立于戰(zhàn)國,新中國成立后的土地改革中被消滅②封建國家土地所有制:王田制:王莽改制時使用屯田制:漢武帝、曹
【總結】我愛這土地?執(zhí)教和課件制作者:甘圩鎮(zhèn)中心學校陸桂參作者簡介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩人艾青簡歷:?1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號海澄。?1929年去巴黎,1932年回國,由于加入“左翼美術家聯(lián)盟”被判刑6年。?1935年提前出獄,投身
【總結】《魚我所欲也》導學案1九()班姓名學號評價【學習目標】1、了解作者、作品(C)1.積累文言詞語。(C)2.準確、明白地翻譯文句。(B)【基礎學習】1、簡介作者:(C)
2024-12-01 10:31
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:1、《我愛這土地》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意
2024-12-14 22:52
【總結】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨
2025-07-18 21:09
【總結】《我所了解大?!方虒W設計教材簡析本次口語交際的內容是“我所了解的大?!?。書中的提示語分成3個自然段。第1、2自然段主要介紹了本次口語交際的具體內容。第3自然段則提示了了解介紹大海的途徑和方法。設計理念在口語交際過程中教師對學生的表達內容與方向作適當?shù)囊龑?。充分調動學生的生活經驗,在“調動內存——同伴互動——教師點撥”的
2024-12-08 08:45
【總結】集體的記憶難忘的歲月永遠的贈言如歌的行板難忘的歲月回想三年的初中生活,得到了很多,也失去了很多,而失往往占于上風,那些曾經的溴事已成為我們所最珍惜的,也成為使我們最痛苦不堪的廢墟.風靡在這個班級體的“風雪雨露”家族,“水流影在”家族都以不存在了.不知是因為時光的變遷,還是生活節(jié)奏的加快,這些看似成熟而又幼
2024-11-30 06:54
【總結】《孟子》兩章作者簡介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學說的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學說,成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2024-11-19 10:03
【總結】2.《我用殘損的手掌》學案設計:劉杜王軍教師寄語:“他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內心的靈魂”學習目標:1.理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。背誦本詩。2.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格,理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。3.體會詩人對苦難祖國的深切關注和
2024-11-19 22:38