【總結】閱讀《高分突破》P7《我愛這土地》,完成練習。閱讀《高分突破》P9《中國不亡,有我!》,完成練習。
2025-06-12 04:37
【總結】我愛這土地閱讀擴展作者作者簡介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩人艾青簡歷:1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號海澄。1929年去巴黎,1932年回國,由于加入“左翼美術家聯(lián)盟”被判刑6年。1935年提前出獄,投身抗日。1957年被劃
2025-08-01 17:39
【總結】我愛這土地艾青艾青是我國當代著名詩人,《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭時期,當時人們廣為傳唱。這節(jié)課我們主要從意象和象征的角度來學習這首詩。寫作背景?這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年,當時日本侵略者連續(xù)攻占了華北、華東、華南廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭,滿懷
【總結】精彩詞句誦讀主題意象寫作技巧我愛這土地我愛這土地我愛這土地?學習目標:?通過對詩人所創(chuàng)造的意象的分析,把握文章的主題,理解詩人熾熱的愛國思鄉(xiāng)情懷。?掌握現(xiàn)代詩歌的學習方法。?在掌握課文的基礎上,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義感情。
2025-08-16 01:01
【總結】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學目標:一.學習現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意境和結構上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意
2024-11-30 06:55
【總結】授課日期:年月日一、教學目標:1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-11-23 01:07
【總結】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領,不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反,
【總結】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內,流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
2024-11-27 23:35
【總結】我愛這土地艾青誰不愛自己的母親.誰不愛自己的祖國?穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天,我們——起去感受詩人澎湃著的靈魂。)我愛這土地作者簡介:艾青(1910-19
2024-11-21 22:18
【總結】2我愛這土地艾青一、新課引入誰丌愛自己的母親?誰丌愛自己的祖國?穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天,我們—起去感受詩人那顆激情澎湃的靈魂。二、新課講解
2025-06-20 21:51
【總結】2我愛這土地第一單元意象詩話自主學習課前積累文常信息走近作者艾青(1910—1996),原名蔣正涵,號海澄,浙江金華人。是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動一代詩風并產生過重大影響的詩人,在世界上也享有盛譽。1985年,法國授予艾青文學藝術最高勛章。著有詩集《大堰河》《向太陽》《歸來的歌》等,其成
2025-06-12 12:01
【總結】《我愛這土地》導學案學習目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學習重點:誦讀,理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。學習難點:感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題。一、自學1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-12-08 12:58
【總結】《我愛這土地》教學設計文安一中:張曉輝一、教學目標◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式?!暨^程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-19 22:56
【總結】艾青學習目標,了解寫作背景。,包含深情朗讀。,賞析詩歌語言。關于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1929年赴法國學習繪畫,并開始寫詩。1932年回國,在上海參加了“中國左翼美術家聯(lián)盟”,不久因思想激進被捕入獄,在獄中寫出了他的代表
2025-08-15 21:39
【總結】我愛這土地九年級語文下冊★艾青(1910--1995),詩人?!?932年,參加中國左翼美術家聯(lián)盟,不久被捕入獄,在獄中寫成詩作《大堰河--我的保姆》,也是其成名作?!铩巴恋亍薄疤枴笔瞧湓姼璧闹饕庀?。艾青我愛這土地假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
2024-11-19 03:54