學(xué)校經(jīng)營(yíng)與策劃ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、學(xué)校策劃的特點(diǎn)和基本過(guò)程 ? 三、學(xué)校策劃的內(nèi)容 一、學(xué)校策劃的內(nèi)涵和功能 ? （一）學(xué)校策劃的內(nèi)涵 ? （二）學(xué)校策劃的功能 （一）學(xué)校策劃的內(nèi)涵 ? ? ? 學(xué)校策劃指學(xué)校為了提高辦學(xué)效率和教育質(zhì)量，最終促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀和環(huán)境信息，遵循教育規(guī)律，運(yùn)用策劃理論和方法，謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展，為學(xué)校決策提供有創(chuàng)意的備選方案的過(guò)程。 （二）學(xué)校策劃的功能 學(xué)校策劃的功能 預(yù)測(cè)功能 判斷功能 提案功能 反饋功能 學(xué)校策劃至少有以下四方面的意義： ； ； ； ，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展。 二、學(xué)校策劃的特點(diǎn)和基本過(guò)程 ? （一）學(xué)校策劃的特點(diǎn) ? （二）學(xué)校策劃的基本過(guò)程 （一）學(xué)校策劃的特點(diǎn) 學(xué)校策劃 企業(yè)策劃 教育性 重 相對(duì)不重 創(chuàng)新性 明 相對(duì)不明 藝術(shù)性 濃 相對(duì)不濃 預(yù)見性 遠(yuǎn) 相對(duì)不遠(yuǎn) 系統(tǒng)性 強(qiáng) 相對(duì)不強(qiáng) 周期性 長(zhǎng) 相對(duì)不強(qiáng) （二）學(xué)校策劃的基本過(guò)程 確立目標(biāo) 提出方案 選擇方案 論證評(píng)估 實(shí)施方案 學(xué)校診斷 反 思 修訂目標(biāo) 調(diào)整 、 補(bǔ)充方案 發(fā)現(xiàn)新目標(biāo) 修訂或提出新目標(biāo) 三、學(xué)校策劃的內(nèi)容 ? （一）學(xué)校形象策劃 ? （二）學(xué)校項(xiàng)目策劃 ? 學(xué)校形象涵義 ? 學(xué)校形象策劃涵義 ? (1)個(gè)性化原則 ? (2)標(biāo)準(zhǔn)化原則 ? (3)系統(tǒng)化原則 ? (4)全員參與原則 學(xué)校 物質(zhì)環(huán)境 教育質(zhì)
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